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文档简介
平分生命,北师大版小学语文三年级下册,执教:秦 霞,.相依为命 唯一 不幸 输血 . 血库 血液 血型 相符 . 征求 承受 抽血 疼痛,自由朗读3、4自然段: 请用“”勾画出男孩抽血前、抽血时和抽血后的神态、动作和语言描写的句子。 思考:男孩当时心里是怎么想的?,男孩犹豫了一会儿,最后点了点头。 抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床的妹妹微笑。 当抽血完毕后,男孩立刻停止了微笑,躺在床上一动不动,声音颤抖地问:“医生叔叔,我还能活多久?”,犹豫,微笑,立刻停止了微笑,躺在床上一动不动,声音颤抖地问,安静地不发出一丝声响,(迟疑),(紧张、害怕、不安),男孩从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳,他在地上转了几圈,确认真的没事,就又一次伸出胳膊,挽起袖子,昂起头,郑重其事地对医生说:“请您把我的血抽一半给妹妹吧,我们俩各活五十年!”,跳,又蹦又跳,转,确认,伸出,挽起,昂起,说,推荐阅读: 感动小学生的一百个故事,亲情如良药,可以治愈你的伤痛;亲情如影子,无论贫富贵贱,总是无怨无悔伴你一生。亲情无处不在,她悄无声息地照亮我们生命的每一个角落,让我们做一个生活的有心人,去努力
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