九年级上数学《24.1.2垂径定理3》课件.ppt_第1页
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文档简介

1、24.1.2垂直于弦的直径(3),人教版九年级第一册,垂直直径定理,垂直于弦的直径平分弦,平分弦面对的两个弧。CDAB,CD是直径,AE=BE,O,A,B,C,D,E,复习:垂直直径定理推断平分弦的直径(不是直径)垂直于弦,并且平分与弦相对的两个弧。CDAB,CD是直径,AE=BE,O,A,B,C,D,E,垂直直径定理的本质是,如果你满足其中任何两个,你必须同时满足另外三个。(1)一条直线穿过圆心(2)这条直线垂直于弦(3)并平分弦(4)平分弧的直径应等于它所面对的弦,垂直于弦的直线应垂直于弦。弦的垂直平分线是圆的直径。在圆中,如果一条直线穿过圆的中心并平分弦,它应该等于它所面对的弧,穿过三等

2、分点作为弦的垂直线,然后平分它所面对的两个弧。例1:如图所示,圆0的弦AB8和DC2,直径CEAB是d,求半径OC的长度。如图所示,在0中,弦AB的长度为8厘米,从中心O到AB的距离为3厘米。找出O的半径、O、A、B、E、练习、解答:答案:O的半径是5厘米。如图所示,在0,AB和OEAC ADOE两个垂直和平等的字符串。四边形ADOE是正方形。3。如图所示,圆的直径为o,弦AB在e穿过圆,CEB=30,德=9,CE=3,计算弦AB的长度。如图所示,AB是O的和弦,OCA=300,OB=5厘米,OC=8厘米,然后AB=;垂直直径定理的应用例2如图所示,公路的缓和曲线是一个圆弧(即图中的圆弧CD,

3、点O是圆弧CD的中心),其中CD=600米,E是圆弧CD上的一个点。如果弓所在的圆的半径是7厘米,那么弓的高度是。巩固训练。4。如图所示,点A和B是O上的两个点,AB=8,点P是O上的移动点(P与A和B不重合),连接AP和BP,交叉点O分别为OEAP到E,OFBP到F,EF=。这艘船能穿过拱桥吗?如图所示,桥下有一座水面宽7.2米的圆形拱桥,水面上有一个2.4米的拱顶。目前,一艘宽度为3米、舱顶为矩形、高度为水面以上2米的货船将从这里通过。这艘货船能顺利通过这座拱桥吗?如图所示,0的直径是10,弦AB=8,P是AB上的一个移动点,所以OP长度的取值范围是。如图所示,AB是O的直径,它把O分成上

4、半圆和下半圆。上半圆上的点C被用作弦CDAB,点C的平分线在点P处与点O相交。当点C在半圆上移动时(不包括点A和点B),点P的位置会发生什么?试着解释一下原因?1.填空。1.如果已知AB和CD是o方向的垂直弦,AB将CD分成3厘米和7厘米,那么中心o和弦AB之间的距离是厘米。已知0的半径是10厘米,弦MNEF,锰=12厘米,EF=16cm厘米,那么弦锰和EF之间的距离是0.3。那么这个圆的半径是0.4,在半径为25厘米的0中,这个弦和弦相对的弧的中点之间的距离是0.5,0的直径是AB=20cm厘米,BAC=30,弦AC=30。14厘米或2厘米、2.5厘米、10厘米和40厘米,小结。很多作品都可以用垂直直径定理来求解。那么弦a,弦中心距d,弓高h,半径r有以下关系:O,d h=

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