小学三年级下册体育计划及教案全册详案

1、小学三年级体育教学计划一、基本信息1.学生情况：大部分三年级学生是男生，大部分身体健康，没有运动技能障碍。2.技能：三年级学生喜欢大肌肉活动，如跑步、跳跃、投掷、攀爬、追逐、跳绳和踢毽子。但是动作僵硬而不灵活。二、教材分析由于教委没有编制小学三年级的体育教材，所以只能根据九年义务教育全日制小学体育教学大纲小学义务教育的培养目标和我校的实际情况，有目的、有计划地开展教育教学工作，传授基本的体育保健知识和运动技能，在教学中渗透思想道德教育，使每个学生都能发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三，教学目的和要求1、让学生了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些体育保健和安全知识，

2、培养认真锻炼身体的态度。2.学习田径、体操、小球类、民族传统体育和舞蹈的基本技能，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高基本身体活动能力。3.培养学习基本技术的兴趣和热情，以及勇气、坚韧、不骄不躁、不失风度、自觉遵守规则、团结协作等优秀品质。四，教学难点根据小学生的年龄特点和认知水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，让学生了解体育锻炼和保健的基本知识。v.教学措施1.教育学生热爱中国共产党和祖国，逐步提高他们锻炼的主动性和关心自己健康的社会责任感。2.利用体育对学生的独特影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高学生的审美和文明行为，培养遵守纪律、尊重他人、团结友爱、互相帮助等集

3、体意识和良好作风。3.发展学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气和进取的精神，注重能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性和创造性。4.加强广播体操教学。六.教学计划一周的从至今计划进度一个2.172.211.技巧：仰卧起坐；游戏：快速跳跃；1.节奏练习；2.游戏：抓住种子，收获果实；二2.242.28(室内班)1。辅导课、体育常识和游戏都是孩子的好老师和好朋友。三3.33.71.基本体操：广播体操(1-4节)；2.游戏：守护红旗1.基本体操：广播体操(5-8节)；2.游戏：计算比赛四3.103.141.基本体操：广播体操(1-8节)；2.游戏：春秋收获游戏等级：1。把门带上。2.增加球接力；五3.1

4、73.211.节奏练习；2.游戏：用一只脚和两只脚转圈跳；游戏课：过河和解决关键问题；六3.243.281.支持跳跃；2.游戏：解决关键问题；1.节奏活动；2.复习：支持跳跃；七3.314.41.设计：垂直支撑；2.游戏：打底裤比赛；1.跳绳。2.游戏：正面接力；八4.74.111.跑：走和跑交替进行；游戏：跳进水里，向人开枪；1.跳过大绳；2.游戏：障碍赛跑；九4.144.181.跳过大绳；2.跳绳；跑步和跳跃游戏：1。单脚跳接力；2.正面继电器；十4.214.251.走和跑交替进行；2.跳绳；1、1分钟跳绳；游戏：穿过树林；十一4.285.21.排队：走在错误的肩膀和十字架之间；2.复习：

5、节奏练习；1.节奏练习；2.游戏：单脚跳接力十二5.55.91.跳过大绳；2.游戏：障碍赛跑；1.跳过大绳；2.跳绳；十三5.125.16游戏课：过河和解决关键问题；1.支持跳跃；2.游戏：解决关键问题；十四5.195.231.节奏活动；2.开始：改变速度；1.技巧：向前滚，站起来接球；2.游戏：障碍赛跑；十五5.265.301.技巧：在不同的起始位置向前滚动；2.复习：向前滚，站起来接球1、赤手空拳；2.6.96.131.节奏活动；2.开始：改变速度；1.行走：以各种正确的姿势行走；游戏介绍：绑腿接力；十八6.166.20最后检查十九6.236.27三年级体育课教学计划时间课程类型内容(室内

6、班)1。辅导课、体育知识和游戏是孩子们的老师和朋友。目的1.通过本课的学习，学生可以了解体育锻炼的好处，并爱护体育课。2.培养学生正确姿势和基本活动的能力。3.培养学生的良好素质，发展他们的想象力和创造力。命令教学内容场地教师活动学生活动数字当.的时候强烈的打开开始部分点首先，唱：第二，老师和学生打招呼：第三，宣布本课程的内容和任务：第四，点名；教学室1.教师的语言应该清晰。2.解释课堂上要求的任务。学生们坐在教室的座位上。110小基地这部分点首先，说明本学期体育课的要求和任务。第二，游戏是孩子的好老师和好朋友。1.玩游戏可以充分锻炼身体。2.玩游戏可以使大脑灵活。3.玩游戏可以培养良好的道德

7、品质。4.玩游戏可以让你感到快乐。教学室1、课堂讲解语言要清晰。2.要求：(1)、学生认真遵守纪律。(2)养成良好的坐姿和行走姿势。(3)、能自觉无故缺席、迟到、有事请假。学生们坐在教室的座位上。120小命令教学内容场地教师活动学生活动数字当.的时候强烈的基地这部分点5.玩游戏可以缓解精神疲劳。重点：理解和认识游戏的好处。第二，游戏：(抓住手指)规则：1、手放平。2.指尖必须靠在手掌上。3.你只能在听到老师的口令后才能握紧手指。教学室1.老师解释游戏的方法和规则。2.教师示范。3.学生们练习和玩游戏。1.学生仔细听游戏方法和规则。2.学生们练习。3.学生们玩游戏。3/46小连接串部分点首先，总

8、结一下这个班级的情况。第二，下课了。教学室老师总结了这次的情况。学生们根据他们的教室座位就座。14小领域陆地建立米教学习返回顾三年级体育课教学计划时间课程类型内容1.排队；游戏：穿过树林；目的1.通过本课的学习，学生可以进一步掌握排队的方法和技巧。2.培养学生遵守课堂纪律和命令的习惯，明确个人与集体的关系。3.培养学生跑向不同方向的能力和克服困难的精神。命令教学内容场地教师活动学生活动数字当.的时候强烈的准准备部分点首先，课堂常规：1、体委排队，向老师和学生问好，报告人数，检查服装。2.宣布课程的内容和任务。二、准备活动：1.小游戏；“抓人”2.小型徒手练习。3.特殊准备活动。组织：四个水平队

9、，体操队类型1.教师的语言应该清晰。2.教师解释课堂要求和任务。3.老师带领学生一起玩游戏。4.教师解释徒手练习的动作和要求。5.老师和学生一起练习。1.学生们站成四条水平线。2.学生和老师一起玩游戏。3.学生们仔细听并观看演示。4.学生们充满活力。112110小基地这部分点一、排队：1、注意联系；(有效和无效)2.迅速聚集；3.放松，立正，看向右边；5.改变队形；1、教师讲行动方法和要领。2.教师应该正确示范。3.教师的个别指导。4.找好学生表演。1、学生认真听动作方法和要领。2.学生们练习。3.分组练习。4、行动一致，精神饱满。3-418在命令教学内容场地教师活动学生活动数字当.的时候强烈

10、的要点：自然的动作和精确的协调。难点：重心稳定，节奏一致。第二，游戏：穿过树林；规则：1.你必须站在起跑线后面，拍拍手才能开始。2.请勿触摸3.教师应该正确判断结果。1.学生仔细听游戏的方法和规则。2.学生们练习和竞争。3.分组竞争。2-310在连接串部分点首先，放松；第二，总结；第三，下课了1.老师总结了这个班的情况。2.下课了。1.仔细听，感觉饱了。2.下课了。12小领域陆地建立米八根小木柱；四个标记；教学习返回顾三年级体育课教学计划时间课程类型内容1.基础体操：第八套广播体操(1-4)；2.游戏：守护红旗；目的1.通过本课的学习，我们可以进一步巩固无线电练习的练习，培养正确的身体姿势，促

11、进身体各器官的正常发育。2.培养学生的集体主义精神，培养学生快速行动和奔跑的能力。命令教学内容场地教师活动学生活动数字当.的时候强烈的准准备部分点首先，课堂常规：1、体委排队，向老师和学生问好，报告人数，检查服装。2.宣布课程的内容和任务。二、准备活动：1.排队练习；2.小型实践练习；特殊准备活动；组织：四个水平队，体操队类型1.教师的语言应该清晰。2.教师解释课堂要求和任务。3.教师解释徒手练习的动作和要求。4.老师和学生一起练习。1.学生们站成四条水平线。2.学生们仔细听队列的要求。3.老师和学生一起练习。4、行动一致，精神饱满。112110小基地这部分点第一、第八套广播体操(1-4)；第

12、一节，拉伸；第二节，扩胸练习；第三部分：踢；第四节，体侧运动；1、教师讲解行动要求和方法。2.教师给出完整正确的示范。3.教师的个别指导。4.找好学生表演。1、学生认真听动作的要领和方法2.学生们练习。3.分组练习。4、行动一致，精神饱满。3-418在基地这部分点要点：各部分的行动要点和要求。难点：动作的准确性和优美性。第三，游戏；守卫红旗规则：1.没有受过教育的人是不允许随意进入这个圈子的。2.呼叫时要清晰响亮，放开时红旗必须垂直。1.老师解释游戏的方法和规则。2.教师应该正确示范。3.教师正确评估结果。1.学生仔细听游戏的方法和规则。2.学生们练习。3.分组竞争。2-310在连接串部分点首先，放松；第二，总结；第三，下课了1.老师总结了这个班的情况。2.下课了。1.仔细听，感觉饱了。2.下课了。12小领域陆地建立米教学习返回顾三年级体育课教学计划时间课程类型内容1.基础体操：第八套广播体操(5-8分)；2.游戏：计算比赛目的1、通过本课的学习，进一步巩固无线电练习的练习，掌握动作要领。2.培养学生协调正确姿势和动作的能力。3.培养学生遵守课堂纪律和命令的良好作风，以及快速排队的能力。命令教学内容场地教师活动学生活动数字当.的时候强烈的准准备部分点