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文档简介

1、人教版七年级上册第二单元第二课,在校园中健康成长 人物动态,湖南省常德市汉寿县崔家桥镇毓德铺中学 胡思思,优美的校园环境,接下来就让我带领大家一起 回忆一下我们丰富多彩的校园生活吧！,比比看,辛勤排练,课间跳绳,美轮美奂的舞蹈,篮球场上巅峰对决,场下同学呐喊助威,清晨大扫除,同学们可以用画笔将丰富多彩的校园生活记录下来吗？,在 校 园 中 健 康 成 长,首先思考？,描绘丰富的校园生活，最主要的是描绘什么？,1，人物活动,2，校园环境,研究课题 1,如果以人头长度为单位，人在成长过程中身高与头长大概有什么比例关系？,在 校 园 中 健 康 成 长,互动小游戏,量一量： 1,你站立，端坐，蹲着时

2、分别有几个头长呢？,在 校 园 中 健 康 成 长,，,在 校 园 中 健 康 成 长,在 校 园 中 健 康 成 长,在 校 园 中 健 康 成 长,在 校 园 中 健 康 成 长,在 校 园 中 健 康 成 长,九头完美比例,思考：,人的坐姿和蹲姿呢？,人体的基本比例,在 校 园 中 健 康 成 长,一个头长,1,2,3,4,5,6,7,坐 姿 五,盘 三 半,站 姿 七,探究,躯干与四肢所占比例关系？,四个头长,三个头长,两个半头长,在 校 园 中 健 康 成 长,研究题 2课,在 校 园 中 健 康 成 长,运动中比例关系还存在吗？ 我们怎样准确画出运动感？,1 脊柱,脊柱是人体最关键的动态线，它将头部，胸部，骨盆三大体块联系起来。,头部,胸部,骨盆,2 重心 与 支撑面,1 重心：物体重力的中心 （人的重心大概在脐孔上下） 2 支撑面：支撑人体的面积 支撑面积越大 人体重心越稳,重心线,由重心垂直向地面的线。,在 校 园 中 健 康 成 长,动态线,人体的运动产生动态 衣裤与身体紧贴的一侧为最明显动态线,在 校 园 中 健 康 成 长,运用比例知识，画出模特动态线，重心线。,在 校 园 中 健 康 成 长,体验与练习,，在 校 园 中 健 康 成 长,试一试：画出动态线和重心线,课后拓展,通过今天的学习，希望同学在今后日常生活中，能

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