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文档简介

1、食物链和食物网,学习目标,1.描述生态系统中的食物链和食物网。,2.明确食物链的正确写法。,3.了解生态系统的主要功能。,4.了解有毒物质的生物富集现象。,5.培养热爱大自然的情感和爱护生态环境的意识。,食物链,生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。,草 羊 狼,下面三种生物之间的关系是怎样的?,想一想,树叶,虫,鸟,注意:食物链的起始环节是生产者,箭头方向指向捕食者,表示生态系统中物质和能量流动方向。,概念辨析:小明根据画面写出了四条食物链,请你帮忙判断正确吗,错,错,错,错,规 律 总 结,食物链的正确写法: 1、起点: 终点: 。 2、由 和 组成。 3、箭头指向捕食者。

2、,生产者,消费者,生产者,顶级消费者,下图是温带草原生态系统的主要生物。请把捕食者与被捕食者用箭头连接起来。,在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。,许多食物链彼此交错相互连接的复杂营养关系叫食物网。,假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化?,草,从理论上分析,假如蛇的数量大量减少,猫头鹰的数量会减少;青蛙、鼠的数量会增加;各种生物的数量会发生相应的变化。,生态系统具有一定的自动调节能力,人类应该爱护生态系统,合理利用资源。,如果在草原上过度放牧,会有哪些后果?,生态系统的自动调节能力是有限度的。,过度放牧,草不能及时再生,导致草原的食物

3、网会受到破坏,严重时则会造成沙漠化。,分解者 (细菌、真菌等),消费者 (动物等),生 产 者 (绿色植物等),非 生 物 部 分,生态系统中的物质循环和能量流动,能量,能量,有机物,能量,有机物,能量,有机物,无机物,1、生态系统中的能量来自_。 2、_和_在生态系统循环和流动。,太阳能,物质,能量,食物链和食物网的本质: 表示生态系统中物质和能量的传递关系。,物质循环示意图,生产者 (草),呼吸作用,初级消费者 (鼠),呼吸作用,次级消费者 (蛇),三级消费者 (鹰),呼吸作用,呼吸作用,分 解 者,呼吸作用,太阳能,能量流动传递的过程,食物链和食物网的本质: 表示生态系统中物质和能量的传递关系。,能量沿着食物链方向逐渐 。,减少,讨论: 1、如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果? 2、为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累的越多?,中毒,生态系统中,不同生物之间由于 的关系而形成的链状结构。,食物链,食物网,能量沿着食物链方向逐渐 。,有毒物质沿着食物链方向逐渐 。,在一个生态系统中,往往有许多 彼此交错相互连接的复杂 关系。,比一比,如果这5种生物是一条食物链中的一部分, 请你用字母和箭头表示出来这条食物链 。 由表中看出,有毒物质DDT会通过 不 断积累,受害最为严重的生物是 。,食物链,D,动动脑:,拓展延伸: (1)、为什么城市中的

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