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文档简介

,问题：视频中本是一些平凡的事物，它们发生了什么变化让人意想不到？ 怎样让平凡的事物变得与众不同？,想象与创意,想象：对大脑中储存的表象进行加工创造。 联想：由一种事物想到与它相关的事物。 创意：充满情趣，创造性的想法和构思。,创意的要领：学会思考事物间的关联性进行创意,碗形削笔刀,无刻度挂表,星巴克大牙纸杯,削笔刀造型,大牙嘴型的图象,被遮挡住的嘴,碗形容器,没有的刻度,镂空指针呈现出刻度,说一说,欣赏课本上的作品，讨论它们是通过怎样的关联，进行创意的？,椅子的两个面（同一事物两个部分）,水龙头 和水（有联系的不同事物分布在两个空间）,关联性,创意,椅子的两个面（同一事物两个部分）,翻开的书的两面（同一事物不同的结构）,关联性,创意,茶杯,鱼饵,关联性,创意,两个部分组成的一个整体,托盘,鱼群,分布在不同空间的有联系的不同事物,想一想,你能给图中的杯子添加什么图案与双手相呼应？,除了给杯子添加图案的方式进行设计外，还可以改变什么对杯子进行创意设计呢？,添加图案,创意方式,拼贴,改变造型,添加图案,拼,贴,改变,造型,练一练,要求： 1、用我们学过的方法设计一件创意作品 2、思考事物之间的联系 3、图形简洁 4、创意要新颖有趣,作品展评,课堂小结,希望同学们可以展开想象的翅膀，

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