1北1北京课件终稿.ppt.ppt

1、第七章 省级行政区域,7.1 北京,你认识这些地方是哪里吗？,学习目标,运用地图、图片等资料，分析找出北京的自然地理概况及北京的主要职能。 从图片和文字当中了解北京的历史文化，提高用图解决问题和学习知识的能力。 了解过北京的文化、历史，希望能让你产生作为中华儿女的豪情，还能激发你对祖国热爱之情。,带着问题去读书,北京的位置在哪？面积多大？辖下几个县几个区？有多少人口？ 提示：借助课本和地图册的帮助完成。 要求：自己独立完成，不与他人商讨。 时间：3分钟。,北京地处_平原北部边缘，北靠_，与_相望，西部的_是_山的余脉。,华北,燕山,内蒙古高原,西山,太行,流经北京的河流有：_，水库有_,永定河

2、、潮白河,密云水库、怀柔水库,北京市所辖县区,集思广益 互相学习,在古代，为什么有好几个朝代都在此建都？北京的地理位置有何战略优势呢？ 从经济角度思考，为什么新中国也会选择北京作为首都？ 提示：战略优势从其周边的地形上考虑；经济优势从农业、工业和交通方面考虑。 要求：小组讨论，充分利用现有资料。 时间：10分钟。,北京在中国的位置，就好像人的心脏的位置。,北京的气候,你还记得通过北京的铁路干线有哪些吗？,各小组分享一下讨论的成果吧,提示问题：1、各朝代在此建都的战略优势。 2、新中国在此建都的经济优势。 分享要求：请组织好语言；欢迎其他同学补充、更正，但请在分享完之后再发言。 分享时间：5分钟

3、（时间虽短，但无需紧张，我们都会帮助你的。）,看一看、说一说,北京市的主要职能有哪些？你能根据图说出这些职能吗？,人民大会堂,中南海,美国驻华使馆,德国驻华使馆,德国驻华使馆,法国驻华使馆,英国驻华使馆,北京市有哪些主要职能？,1、政治中心 2、教育、文化、科研中心 3、国际交往中心,读一读、看一看,阅读课文，了解北京的城市历史，看看这些地方你知道吗？ 千万别只顾着看，你要学着记住它们，将来有机会去北京记得去逛一逛。,天 坛,故 宫,颐 和 园,长 城,明 十 三 陵,北京人遗址,北京先后被列入世界文化遗产名录的名胜古迹,传统民居：四合院,北京胡同,北京小吃,全鱼宴,酱肘子,炸酱面,卤 煮,炒

4、 肝,豆汁、焦圈、糖火烧，灌肠、栗子面窝头、门钉馅饼,豌豆黄,驴打滚,除了上述的几句北京特色的建筑、小吃之外，北京还有许多非常有地域文化特色的事物，如北京小贩的吆喝，还有各种民间艺人做的手工艺品，如面人、泥人、京剧脸谱等。北京还有许多著名的曲艺表演形式，最负盛名的当属国粹京剧，还有北京味十足的琴书、京韵大鼓，人民喜闻乐见的评书、相声等。,练一练,北京历史悠久，它作为城市的历史可以追溯到_年前。截止2013年，北京城拥有了860年的建都史，_等朝代都把北京作为都城。 北京被列入世界文化遗产名录的名胜古迹有：_,3000,金、元、明、清,长城、故宫、北京人遗址、颐和园、天坛、明十三陵,一、政治文化中心： 1.地理位置,课堂小结,地形上的位置,海陆位置、气候、河流,战略优势、经济区位优势,政治中心,文化中心,国际交往中心,2.城市职能,二、世界著名古都,建城历史,名胜古迹,北京不仅是世界著名古都