10.《敬业与乐业》.ppt

1、敬业与乐业、梁启超、梁启超(18731929 )中国近代维新派代表人物、学者。 与其师康有为一起，倡导变法维新，称为康梁。 “戊戌变法”的引导人之一。 字卓如、号任公、别号饮冰室老东家。 广东新会人。 他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域有很深的造诣。 他一生讲述宏富，留下的饮冰室合订148卷，收集了1000佚万字。 背景资料、敬业和乐业是梁启超先生70多年前在上海中华职业学校为学生做的演讲，对学生进行了职业道德启蒙教育。 中国传统文化是一种等级色的官本位文化，人们实践“万般皆下贱，只是读书高”的信条，主张“学，优则市”，轻视普通职业，特别是体力劳动，以显着成名，发迹为人生

2、价值的方向。 因此，有强烈的营销对象。 这是演说语，可以看作是论文体。学习目的：1、能正确阅读和背诵课文。 2 .把握这个演说语的逻辑严密，秩序清晰的构造特征。 3 .确定本文的中心论点。 第一教时，自学指导1 :正确阅读，先让学生们读课文，比较，谁正确阅读，其他学生认真听，有错误的地方，请立刻改正。 自学指导2 :比起好极了回答，1、在本论文中谈到了哪些问题2、作者认为这些个问题的关系是怎样的？ 3 .对于这些个问题，作者提出的中心论点是什么4 .谈谈本文的论证结构。本文论证结构、问题提出、(1)、揭示全文论述的中心论点、分析问题、(28 )、(写了三个方面)、解决问题、(9)、总结全文、鼓

3、励人做敬业乐业。 2 .体会演说语言的特色。第二教时，自学指导：从好极了回答问题，1、作者如何分析“需要工作”？ 2、作者如何论证“敬业”的必要性？ 3、作者是如何论述“乐业”的？ 4、你能告诉我这个演说词有什么语言的特色吗？ 67段从哪个方面谈“敬业”？ 敬业是什么敬业是怎样进行的，敬业，对专心致志做一件事，为劳动生活的任何职业都神圣，忠诚，不分散，道理论证：朱子，庄子，孔子，曾文正的名言，小结节，论证方法，67段是从哪里来的，敬业是什么呢对专心致志做一件事，为劳动生活的任何职业都是神圣的，忠实的，不分散注意力，道理论：朱子，庄子，孔子，曾文正的名言例论：佑丈人用竹竿粘蝉，总结敬业是什么敬业

4、是如何敬业，敬业，专心致志是一个这里忠实，不分心，道理：朱子、庄子、孔子、曾文正的名言例论：佑丈人用竹竿粘蝉(例)。 2、作者如何论证“敬业”的必要性？ 3、作者是如何论述“乐业”的？ 4、你能告诉我这个演说词有什么语言的特色吗？ (1)引用古籍名言时，用浅显易懂的口语进行说明；(2)语言通俗易懂，语言日常；(3)结合演讲时的情况，与听众进行实时交流留心。 演讲语言方面：引用大量古典格言，证明口语的特色，如自各儿观点，提高说服力。 /孔子、朱熹、曾国藩。 文章的特点(1)论证秩序清晰，论据生动。该讲演语在开头提出论题，中间主体部分分两个阶段论述敬业和乐业的重要性，最后总结了全篇。 条理清楚。 证明论点的过程，有生活中的实例，有古代、外国萩作中的实例，有作者自身经验中的有效经验，有古人至今的名言警句等。 对这些个论据的精选运用，使演讲语具体、生动、有说服力。 (2)语言简单、准确、周密、概括性强。 所有的演讲都是简洁的短文，很少使用长句，多使用口头语，引用像语言一样理解，一听就理解的古代句子，重视的深度很浅。 在云同步中，文