八年级语文上册第四单元8读书杂谈七月十六日在广州知用中学讲课件北师大版.ppt

1、读了名言，书山有路，学海难造舟。 读书破万卷，下笔如神。 看万卷书，行万里路。 好(ho )读书时坏(ho )读书，好(ho )读书时坏(ho )读书。 读书名言，一，书是摇镜头。 我扑向书，就像饥饿的人扑向摇镜头。 高尔基： 2、书是益友看好书，好像有益友了。 3、书籍是阶梯书是人类进步的阶梯。 (高尔基) 4、书是船的新书像船一样，从狭窄的表兄弟向生活的无边无际的大海指引着我们。 凯勒： 5、书是社会的好书是好社会，它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。 介绍了(皮标识语夫)、鲁迅、作者鲁迅(1881-1936 )、本名周树人、字豫才、浙江绍兴人、中国现代伟大的文学家、思想家、革命家和新文化运

2、动的奠基者。 1918年5月发表了现代文学史上第一部白话文小说狂人日记。 1921年12月发表的阿q正传，是我国现代文学史上最优秀的作品之一。 代表作有小说集的呐喊、复兴、散文集朝花夕拾、散文诗集野草、杂文集热风、华盖集等。 学习他的作品的有散文阿长和山海经、百草园到三味书屋等。 朗读书闲谈，朗读高声地文本，截取本课的生词，整体感知文本。 读，兴趣() 如()无聊()侑闲()胜金()兴趣：无聊：侑闲：sh，xi，lio，yng，特别爱好。 我因为安闲自在而郁闷。 空闲时间。讲话稿、观点鲜明、条理分明。 内容与演讲者和听众的身份相符。 语言、自然、亲切、口语化。 想一想。 文本标题和文本内容、文

3、本标题、正文有两个标题、主题和副标题。 闲聊随便谈谈读书的意思，语言亲切，随和。 副标题起到补充作用，明确文章的背景资料。 2 .你是怎样理解“闲聊”的？ 副标题说明什么内容？ 1 .想想这个文本的标题形式有点特别，和我们平时学的文本有什么不同：文本是理解的。 因为知道中学的老师们想让我来演讲。 主题是随意谈论读书，3、演讲的原因和主题是什么4、鲁迅先生在课文中谈到了什么样的读书形式，它们的目的和特征各有什么不同？ 有职业读书、兴趣读书、功利目的，比如升学、讲课、关系到将来的生活。 必须读，才有坚强，有痛苦。 没有功利的目的，脱离利害关系，自愿，完全不勉强，给予了深刻的兴趣。 5、鲁迅在第四自

4、然段告诉我们应该怎么读书，我们在做职业阅读的同时，尽量合理开阔阅读视野，搞好兴趣阅读。 6、本文在阐述观点过程中运用了比喻论证和实例论证的方法，请找到。把读书和木匠的斧头、缝纫的针线做成比喻。有比喻地表现出兴趣的读书和喜欢打牌的样子。 比如学生为了升学.比如语文大礼堂，比喻论证：比如说，有人说职业阅读有点痛苦，兴趣阅读完全符合自各儿兴趣，自由，很轻松，就决定放弃前者，专门读自各儿喜欢的书，结合第四自然段鲁迅先生的观点谈掌握专业知识和云同步，我们也应该合理地进行兴趣阅读，利用闲暇时间看书，开阔视野，增加知识，达到全面发展的目的。 分别阐述自各儿的意见，模仿例句，好书在花花绿绿的院子里，让人遗忘。 好书是意境深远的油画，值得虎躯一震。 好书是旋律优美的音乐，令我陶醉。 好书是味甘醇的酒，让人感兴趣。练习，为自各儿课写一个合适的标语。 看谁有计划！ 2、写标语，写标语，你认为你现在的读书生活有几种形式？读完这篇文章后，有什么成果？在日记上，以“读书”为话题写演讲语，要考虑演讲语的特点。 1 .阅读的正确方式2 .阅读的正确目的3 .阅读的重要作用.内容提示：课外作业、阅读是人类特有的神圣权利。 读现代的书，可以和同龄人进行精神对话。读古代的书，可以继承古圣先贤的精神遗产。 读书可以享受和吸收人类文化的成果。 通过