版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、天上的街市,郭沫若,写作背景 这首诗写于20年代初期,此时,“五四”运动的洪波已经消退,大革命的时代尚未到来。半殖民地牛封建的中国,依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。 1921-1923年,郭沫若三次从日本回国,面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁、黑暗如漆、腥秽如血、” 的黑暗现实,郭沫若感到失望和痛苦,他痛恨黑暗的现实,向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下,写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇天上的街市。,1100多年前,一位唐代诗人凝望着星斗满天的夜空,有感于宫女的幽怨,写下了一首七言绝句: 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 杜牧秋夕 82年前,又有一位现
2、代诗人在灿烂星空的诱发下,创作出一首充满浪漫主义色彩的著名诗篇天上的街市。,郭沫若(1892年1978年),原名郭开贞,字鼎堂, 四川乐山人。我国现代著名的无产阶级文学家、诗人、剧作家、学者 。他是我国新诗的奠基人,是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。 代表诗集有女神星空等;历史剧王昭君屈原蔡文姬卓文君等。,作者名片,天上的街市 郭沫若 远远的/街灯/明了, 好像是/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了, 好像是/点着/无数的/街灯。,我想那/缥缈的/空中, 定然有/美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些物品, 定然是/世上/没有的/珍奇。,你看,那浅浅的/天河, 定然是/不甚/宽广。 那隔着
3、河的/牛郎织女, 定能够/骑着牛儿/来往。,我想/他们此刻, 定然在/天街/闲游。 不信,请看/那朵流星, 是他们/提着灯笼/在/走。,创作背景,19211922年,中国处于北洋军阀混乱时期。面对半殖民地半封建社会的黑暗现实,作者感到极大的愤怒。 从地上的街灯联想到天上的明星,又联想到街灯,描写天上的街市,使人展开了想象的翅膀,不满地上的现实。从而想象到牛郎和织女团聚生活,这里的牛郎和织女已经得到了解放,他们生活得很美满。 明星和街灯这回还往复的互喻,创造了一个充满幻想,诗情画意的意境,表达了作者对美好生活的向往。,远远的/街灯/明了, 好像是/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了, 好像
4、是/点着/无数的/街灯。 我想那/缥缈的/空中, 定然有/美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些物品, 定然是/世上/没有的/珍奇。,1、“远远的街灯明了”告诉我们什么信息? 表明时间是晚上,天已经黑了。 2、诗人面对黑夜看到了什么? 理解第一节诗中的联想。 联想是由一事物想到另一事物的心理过程,包括接近联想、类似联想、对比联想和因果联想等。 3、诗人又是怎样写到了街市和物品的? 理解第二节诗中的想象。想象是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。 4、诗人描绘想象之物时流露出怎样的情绪? 天上的生活繁华富庶,美好幸福,令人无比向往。,诗歌赏析,你看,那浅浅的/天河, 定然是/不甚/宽广。 那
5、隔着河的/牛郎织女, 定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们此刻, 定然在/天街/闲游。 不信,请看/那朵流星, 是他们/提着灯笼/在/走。,学生自由讨论诗歌第三、四节 1、这两节诗又写了什么内容? 运用想像,描写牛郎织女在天上的生活。 2、请用优美的散文语言描绘牛郎织女在天上的生活。 他们获得了自由,能够骑着牛儿,淌过不甚宽广的天河,时时来往,天天相见。白天,他们男耕女织,一家四口其乐融融;夜幕降临,他们手提灯笼,闲游天街赏景购物,生活过得美满幸福。,、诗人描写的牛郎织女的命运与牛郎织女的传说有何不同? 在诗人的想象中,天河不再成为阻隔牛郎织女的障碍,他们自由来往,无拘无束,过着自由、幸福、快乐的生活。 、本诗表现了诗人怎样的思想感情?教师穿插介绍写作背景。 1919年5月4日,一场轰轰烈烈的反帝反封建的爱国运动在全国展开,许多志士仁人为此热血沸腾,以为黑暗的中国从此有了新的希望。不久,“五四”运动的高潮一过,中国又陷入了死一般沉寂的黑夜中。此时,诗人郭沫若从日本回到祖国,目睹现状,他一度的兴奋激
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年健康管理干预方案设计与实施案例
- 普外科腹腔镜手术操作流程
- 幼儿园保教服务规范纲要
- 肝炎病毒患者传染风险控制策略培训
- 脑卒中后遗症康复流程
- 肺栓塞紧急抢救措施
- 2025年公务员(保障性住房分配规范)试题及答案
- 社区治理网格化管理
- 2026年干热岩发电先导性试验项目申请报告
- 输血并发症处理措施
- 2026年技能人才评价外部质量督导员考试试卷及答案
- 高中语文三年级“起点与前行的姿态”材料作文思辨读写知识清单
- 2026年人工智能考试智能机器人技术应用专项训练含答案
- 猪场 养殖档案管理制度
- 2025版《csco前列腺癌诊疗指南》全文
- TIL疗法在不同癌种中的精准应用策略
- DB31∕T 405-2021 集中空调通风系统卫生管理规范
- 2025年青海中小学教师招聘考试真题及答案
- 优化学习铸就学霸
- DB44∕T 2579-2024 岭南传统天灸技术操作规范
- (16)普通高中体育与健康课程标准日常修订版(2017年版2025年修订)
评论
0/150
提交评论