9.《刻舟求剑》 优秀 ppt课件

1、刻舟求剑,吕氏春秋,1、吕不韦，战国末期政治家。秦庄襄王及秦王嬴政时，为丞相，封文信侯，门下有宾客三千。 2、刻舟求剑出自吕氏春秋察今。吕氏春秋，也称吕览，是吕不韦使其门客各著所闻，集论成书。书写成后，“布咸阳市门,悬千金其上，延诸侯游士宾客能增损一字者，予千金”。所以后人用“一字千金”来形容文辞高妙，不可更改。,作者作品简介：,涉 遽 契 矣 若,sh,j,q,y,ru,你能读准吗？,初读课文,要求：读准字音，读出节奏和感情。,刻舟求剑 楚人/有/涉江者，其剑/自舟中/坠于水。遽契/其舟，曰：“是/吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者/入水求之。舟/已行矣，而剑/不行。求剑若此，不亦惑乎！,3、

2、再读课文，结合课下注释理解词语，翻译课文。,楚人/有/涉江者，其剑/自舟中/坠 于水。遽契/其舟，曰：“是/吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者/入 水求之。舟/已行矣，而剑/不行。求剑若此，不亦惑乎！,渡江,的人,他的,从,落.掉,小船,这儿,我,到,他的,急忙，立刻,用刀子雕刻,结构助词不译,地方,停,的地方,他,寻找,代词代指宝剑,语气词了,寻找,像,这样,糊涂,语气词吗,楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。,楚国有个渡江的人，他的剑从船中掉入水里,遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”,他急忙在船边上用刀在掉下剑的地方做了 记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”,舟止，从其所契者入水求之。,船停

3、止了之后，这个楚国人从他刻记号的 地方跳到水里寻找剑。,舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！,船已经行驶了，但是剑没有移动，像这样 寻找剑，不是很糊涂吗？,寓言故事：,历史故事：,神话故事：,守株待兔、掩耳盗铃、叶公好龙、亡羊补牢、狐假虎威、刻舟求剑、画蛇添足、自相矛盾、井底之蛙、滥竽充数、 起死回生,完璧归赵(蔺相)围魏救赵(孙膑) 退避三舍(重耳)毛遂自荐(毛遂) 负荆请罪(廉颇) 千金买骨(郭隗) 卧薪尝胆(勾践) 望梅止渴(曹操),后羿射日 夸父追日 含沙射影 夸父逐日 八仙过海 嫦娥奔月 后羿射日 牛郎织女 精卫填海 叶公好龙 井底之蛙 天衣无缝,其剑自舟中坠于水。 遽契其舟 是

4、吾剑之所从坠。 从其所契者入水求之。 求剑若此，不亦惑乎！,请用现代汉语解释下列句子。,1、船靠岸以后，楚人没捞到剑可能会 想些什么？ 2、文中哪句话表达了作者对这件事的看法？ 3 、如果你是和他一起坐船过江的人看 到整个情景想对楚人说些什么？,三读课文，回答问题：,5、这则寓言的寓意是什么？ 告诉我们一个什么道理？,不懂得随着形势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的效果。,寓意：,现实意义：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。,课堂练习：,一、解释加红色词的意思： 遽契其舟 不亦惑乎 是吾剑之所从坠 二、翻译句子： -剑自舟中坠于水 -从其所契者入水求之 -求剑若此，不亦惑乎？ 三、从这则故事中，你得到什么启示？,共同的寓意： 讽刺了那些因循守旧、固执己见，不知变通，不懂得根据客观实际采取灵活对策的人。 写法评析： 郑人买履通过人物对话，使故事的讽刺效果大大增强。 刻舟求剑通过对比、反问揭示其错误实质。结尾“舟行”与“剑止”对比，指出“求剑若此”不仅找不到剑，而且太糊涂了，对比议论发人深省。,当堂训练,二、阅读刻舟求剑，完成作业 1刻舟求剑这则寓言出自_，编者是_。 2为下列字注音。 坠（ ） 遽（ ） 契（ ） 3解释下列词语。