5.2 速度(1).ppt

1、第二节 速度,第五章 物体的运动,做一做：,按图5-19所示剪两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比国另一片大，再分别将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥，并将它们从同一高度同时释放。 猜一猜：哪张纸锥下落得较快？,比较纸锥下落的快慢,活动,议一议： 我们是怎样比较纸片运动的快慢？,试一试：你猜得对吗？,相同路程比时间 运动路程相同时： 运动时间越短，物体运动越快,相同时间比路程 运动时间相同时： 运动路程越长，物体运动越快,陆地上跑得最快的动物是猎豹2秒内能跑80米， 海里游得最快的是旗鱼3秒可游83.4米。 天空中飞得最快的是雨燕1秒能飞48米 问谁是动物界运动最快的？想一想用什么方

2、法比较？,动动脑,猎豹 1秒 运动 40 米 旗鱼 1秒 运动 27.8米 雨燕 1秒 能飞 48 米,速度： (velocity) 定义: 物体在单位时间内所通过的路程,(这里的单位时间可以是1秒、1分或1小时 ),公式：V=,表示物体 的物理量,运动快慢,根据v= 完成以下内容： 在国际单位制中， 长度的主单位是 ，时间的主单位是 ， 因此 速度的主单位就是 读做“ ”， 符号为“ ” . 常用单位有：,单位,请你试一试！,米,秒,米/秒,米每秒,m/s,厘米/秒（cm/s)、 千米/时(km/h),12m/s,读作：十二米每秒,每秒钟十二米,物理含义,物体每秒钟通过的路程为12m。,1m

3、/s、1km/h谁大谁小？如何比较？,1m/s=_km/h,3.6,3108m/s 3104m/s 7.9 103m/s 220m/s 28m/s 25m/s 1.4m/s 210-2m/s,一些物体的运动速度,测定纸片下落的速度,1、要测定纸片下落的速度，你认为应该测量哪些量？,2、你选用的实验仪器是什么？,路程,刻度尺,秒表,时间,活动,你认为实验中有哪些注意事项？,注意：1、为了提高测量的准确度，需要多次测量,2、每次测量时，要保持从相同高度释放纸片,4、请同学们设计表格，测量、记录并计算出纸片下落的速度。,交通运输中测量速度的仪器速度表,到达上海需要多长时间？,计算,解题要求：,1.认

4、真审题，明确题意。,2.要求写已知、求、解、答。,“已知”中，要用规定的物理符号表示题中的已知量，单位可在这一步中进行统一。,“求”中，同样用规定的物理符号表示题中的所求量。,“解”中，要写出所依据的物理公式，有时还需要对公式进行变形，然后代入各量的数值和单位名称，最后的结果要有数值和单位。,“答”中，对计算结果作出说明。,汽车距离上海s=180km, 车速 v= 100km/h 到达上海需要多长时间t 由 题意可知 得 到达上海需要1.8h。,V,t,s,=,V,t,s,=,=,100km/h,180km,=,已知:,求:,解：,答：,1.8h,生活物理社会,-中华的速度!,冬奥会短道速滑

5、第一人-杨 扬,奥运会5000米冠军, “东方神鹿”-王军霞,生活物理社会,中国选手刘翔在在雅典奥运会上夺得110米栏的金牌;又于2006年洛桑国际田径大奖赛男子110米栏比赛中，以12秒88的成绩夺得冠军，并打破世界纪录。,追风男儿,1、比较物体运动快慢的两种方法： 2、速度 （1）定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度 （2）公式及公式变形：=s/t （3）单位及单位换算： （4）物理意义： 3、计算过程中应注意： （1）写原形公式及变形公式； （2）要带入数据和单位； （3）计算结果及单位。,知识梳理,1、如图是“龟兔赛跑”的情形，在比赛开始后，“观众”通过比较_认为跑在前面的兔子运动快

6、；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较_判定最先到达终点的乌龟运动快。物理学中用_表示物体运动快慢程度。,课堂巩固,2、2004年12月26日上午8时30分，印尼附近海域 发生8.9级大地震，引起强烈海啸地震发生 时，在马尔代夫海边，有一群孩子在玩耍如 果他们看到海里有了巨浪，并立即奔向离海岸 3000m的高地，便可不被巨浪卷走尚若如此, 他们至少多长时间方可死里逃生?(孩子们逃往 高地的速度为2ms),课堂巩固,3、速度是表示物体 的物理量。,4、某飞机在5s内飞行了1000m，它飞行 的速度为 m/s。,运动快慢,200,课堂巩固,5、图1是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图象，根据该图象，可以获取两物体运动情况的信息有： （1）甲物体速度比乙物体速度 ；（选 “大”或 “小”） （2）运动过程中两物体的速度都_（选 “变大”、“变小