就业形势与政策.ppt

1、大学生就业指导，一，开展大学生就业指导的必要性，二，几个相关概念，三，2011年大学生就业形势分析，四，就业政策解读，一，开展大学生就业指导的必要性，以及开设就业指导课程的目的：提高大学生就业能力，促进大学生就业。就业能力：指工人获得工作和保住工作的能力。在市场经济中，大学生的就业能力也可以理解为最大化其知识和社会关系以获得劳动收入的能力。职业指导在国外已有100多年的历史。党的十七大报告指出：“就业是民生之本，要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。”完善支持自谋职业和自主创业的政策，加强就业观念教育，让更多的劳动者成为企业家。积极做好高校毕业生

2、就业工作。”学校政策学生(问卷)，1。你认为你目前的专业是你职业发展的目标吗？(一)是(44%)(二)否(35%)(三)不清楚(21%) 2。你有自己的职业规划吗？(a)我写了(35%)，(b)我没写(10%)，(c)我想过，但我不知道怎么写(55%)。3.你觉得你对就业前景的预测如何？(a)自信(25%)，(b)困惑(30%)，(c)压力(45%)，4。你对目前的就业形势和你自己的就业途径了解多少？(一)我知道(14%)(二)我不知道(72%)(三)我不知道(14%)。5.你认为就业指导课程应该采用哪种方式？(a)选修课(15%)，(b)必修课(31%)，(c)讲座(51%)，(d)自学(3

3、%) 6。你认为就业观念对求职和工作有什么影响？(A)非常有影响力(59%)，(b)有点影响力(32%)，(c)没关系(9%)，当你独自走进工作场所时，你怎么会毫无准备呢？在某些情况下，1。很遗憾，高薪蓝领工人不愿意这样做。2.我不知道企业怎么会认为很难找到工作！谁把工作简历扔进了废纸篓？4、“最终决定”，“如此包装”，站也不站，坐也不坐，寻求职业禁忌！就业指导课程的结果包括三个部分：第一，就业评估的基本知识(40%)。试卷主要考查与职业规划、就业技能、职业素质、就业相关法律法规等相关的内容。二、平时班级考核(30%)。在交作业的方式上，没有被点名的通常得满分，没有被点名一次的减半，没有被点名

4、两次的得0分。课堂作业分数分为基础知识三级。如果作业按时保质保量交上来，分数将根据实际成绩给出；如果你连续点名几次，你将根据平均分数得到分数。三、实践能力考核(30%)。包括个人职业规划、个人简历制作等。第二，几个相关的概念，就业是指有劳动能力的人从事合法的社会劳动并获得相应的劳动报酬或经营收入的经济活动。职业是指一个社会人为了获得劳动机会，实现自己的理想和人生价值，获得劳动报酬而从事的工作。职业的三大功能、谋生手段、对社会的贡献地位和人生价值的实现阶段是“小时工”还是“小偷”职业？工业是独立于社会分工、专门从事某种生产和经营活动的单位的总和。根据产业结构，国民经济部门通常分为几个主要产业部门

5、。根据产业结构，国民经济部门通常分为三大产业部门：第一产业、第二产业和第三产业。第三，2011年大学生就业形势分析，(1)当前大学生就业形势，(2)2011年中国大学生就业形势调查总结，(3)大学生就业难的原因，(4)2011年大学生就业形势分析，(1)当前大学生就业形势1。大学毕业生基本情况，2001-2010年全国大学毕业生人数(单位：万人)，2001-2006年全国大学毕业生签约率，2001-2007年全国大学毕业生就业情况统计表，(2)2008年中国大学毕业生就业情况调查总结， 根据共青团中央学校部和北京大学公共政策研究所于2008年7月16日联合完成的“2008年中国大学生就业状况调

6、查”结果，(截至2008年5月底)已签署 2008名大学生中，49.81%已签署并有意签署但未签署； 15.02%不想立即被雇用；27.25%的人没有找到工作。农学、管理学和工程学的就业率位居前三，分别为78.38%、58.02%和55.44%。然而，一直非常受欢迎的法律和医学专业的就业率仅为37.85%和31.01%，这两个数字都在后三名之列。【薪资】在薪资期望值方面，超过60% (66.10%)的大学生将月收入定在1000.2万元，甚至有1.58%的学生愿意零薪工作。根据我的调查，你可接受的第一份工资是(800元以内(13%)、(b)800-1000元(39%)、(c)1000-1500元

7、(26%)、(d)1500-2000元(10%)、(2000元以上(12%) 41.61%的学生认为这是通过家庭和个人社会关系找工作的最有效方式。我的调查如下：你认为获得就业信息的最佳渠道是(a)家庭(8%)，(b)学校(31%)，(c)职业介绍所(8%)，(d)报纸和杂志(10%)，(e)网络(23%)，(f)以前的同学或朋友(20%)。问题大学生认为缺乏工作经验是最大的门槛；雇主认为大学课程不合理；其中，50名用人单位明确指出，当前大学生课程设置不合理，制约了大学生就业。态度 64.09%的大学生认为在大学期间应重视自身能力的综合培养，调整个人心态。76%的学生认为“找工作的过程是一种必要

8、的生活体验，可以丰富生活体验，使自己成熟。”四分之三的企业不重视外语能力。要求最高的能力是环境适应能力、人际沟通能力、自我表达能力和专业能力。(3)大学生就业困难的原因分析。结构性矛盾，供需错位，1。大学专业设置与快速变化的市场需求不一致。人才结构失衡，供需矛盾日益突出。知识陈旧，转化率低。准备不足，职业模糊，依赖性强。创造力弱的“五依”:高考取决于志愿报到的压力，高考取决于供给，求职取决于关系，择业取决于感觉；5.观念落后，最好带着能力危机的光环出国；如果你不在中国当职员，你宁愿在外国公司当职员；如果你不在中小企业做骨干，就不难找到工作；6.选人用人，缺乏标准；7.市场分配。广泛的手段；(4

9、)分析1。2008年的热门行业包括通信、汽车、快速消费品和石油能源。2.2008年大学生薪酬趋势。2008年应届毕业生薪酬调查。北京39，813元，上海38，655元，深圳36，485元，广州35，390元，厦门、杭州、珠海和苏州约33，000元。石家庄、沈阳、Xi和哈尔滨的不到23000元，而2008年在杭州的调查不到2100001500元，在1000元、5015002000元和26000元以上。其中，通信、电子和计算机专业的学生对第一份工资的要求较高，而金融专业的学生要求较低。3.我校部分专业就业前景分析(1)未来五年十大热门专业。相关专业：电子信息工程、通信工程、信息对抗技术、信息工程、

10、信息与计算科学等。生物技术类别。相关专业：生物技术、生物工程、生物资源科学等。现代医学。相关专业：药物制剂、制药工程、生物医学工程、中药学等。汽车类别。相关专业：汽车工程、汽车服务工程、热能与动力工程、工业设计等。物流类别。相关专业：物流管理、现代物流等。新材料。相关专业：高分子材料与工程、复合材料与工程、可再生资源科学与技术、稀土工程等。环境和能源。相关专业：环境科学、环境工程、能源与环境系统工程、资源、环境与科学等。管理类。相关专业：工商管理、人力资源管理、工程管理等。法律范畴。相关专业：法律、国际法、国际经济商法、国际商法等。营销类别。(2.1)未来三年汽车人才将短缺130万人。“十一五

11、”期间，我国汽车R&D人才将短缺50万，维修人才将短缺80万。中国汽车摩托车行业的人才供给占总人才供给的前三位。2010年，中国汽车行业从业人员将达到356.87万人，2015年将超过500万人，2020年将达到776.23万人，年均增长率为10%。中国汽车人才也面临结构性短缺。中国汽车工业的快速、全面发展需要R&D、工程技术、市场营销、采购、运营、金融和维修等不同领域的人才。然而，我国高校现有的汽车专业教育和职业教育大多在工程技术人才培养方面有一定的基础，但在其他环节人才培养方面存在不足。(2.3)汽车灰领的未来是无限的，汽车“灰领”是高级技师。为了吸引这一领域的专业技术人才，一些公司提供的

12、年薪甚至高于一些汽车经销商。(2.4)大学竞相开设汽车专业。为了填补汽车行业专业技术人才的巨大缺口，上海交通大学、同济大学网络学院、华东理工大学等一流的高等院校纷纷开设了自己的专业随着信息产业的快速发展，这两种工作都有。近年来，信息技术工作场所的排名仍然在所有行业中名列前茅。计算机专业的就业方向主要分为计算机软件、计算机硬件、计算机网络和计算机应用技术等。目前，计算机硬件的就业似乎已经超过了需求，但是计算机软件和网络技术方面的人才，尤其是高科技创新型人才仍然缺乏！此外，由于计算机技术的精深和各种技术的结合，高层次技术岗位的人才非常匮乏。由于激烈的竞争和缺乏深入的学习，有无数的学生学习这个专业，

13、但当他们被雇用时，转移到其他行业！就业政策及其含义大学毕业生就业的基本政策和原则我国现行的大学毕业生就业政策部分政策解释、就业政策及其含义就业政策是党和政府在一定历史条件和阶段为促进经济发展和社会进步，为劳动者创造就业条件，扩大就业机会而制定的行为准则。我国的就业政策，劳动者自主择业的基本政策和原则，市场调节就业，政府促进就业，以及大学生就业。1.要贯彻“统筹安排、合理使用、突出重点、顾全大局、面向基层、充实生产、科研、教学第一线、学以致用、用好人才”的就业方针和原则。2、根据当前国民经济和社会发展的需要，优先保障国防、军工、国有大中型企业、重点科研和教学单位的需要。国家采取措施鼓励和引导毕业

14、生到边远地区、艰苦行业和其他急需人才的地方工作。国家规定，边远省、自治区的大学毕业生，只要是边远省、自治区急需的，原则上应当回省、自治区就业。4、坚持男女平等原则，用人单位不得对毕业生进行性别歧视。中国的积极就业政策可以概括为：五大支柱，六大领域，十大措施，五大支柱，经济拉动政策，支持市场，政府调控社会保障，六大领域，六个词：小，三，多，密，非(住)，外资中小企业，第三产业，多种所有制，密集劳动密集型企业，非(住)民间部门就业和非正规就业即跨地区就业，十大措施，减税免税，小额贷款，社会保障补贴， 主辅分离就业援助、就业服务财政投入、社会保障企业、社区下岗平台、普通高校毕业生就业政策局部政策解读

15、。 普通高等学校毕业生就业暂行规定(1997年3月24日国家教育委员会发布)国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革意见的通知(国办发200219号)，普通高等学校毕业生就业暂行规定(1997年3月24日国家教育委员会发布)，毕业生就业程序是什么？地方主管毕业生分配部门和高等院校如何派遣毕业生？对残疾毕业生有什么政策？如果在派遣过程中有特殊情况需要调整和重新分配，我该怎么办？哪些学生学校不对他们的就业负责？国务院办公厅关于转发教育部等部门关于进一步深化高校毕业生就业制度改革的意见的通知(国发200219号)通知要求实行证书并重制度，这是解决高校毕业生就业问题的主要途径。如何解决高校毕业生在非公有制单位就业的问题？账户问题；保险问题；自营职业账户问题；档案问题，如何派遣毕业生，派遣后如何办理调任手续？如何处理违约毕业生？案例：1 .2对于第一次跨省市就业或重新分配工作的毕业生，学校是否办理了相关手续？毕业生择业期间的组织关系，解读2007年大学生就业政策，1。教育部人事司采取了五项措施：鼓励毕业生面向基层就业，通过助学贷款、考研、公务员加分、生活补贴等方式鼓励毕业生到基层工作。措施二：完善大学生社会保障体系。措施三：各高校必须设立专门的就业指导机构，同时，就业指导课程应作为必修课。措施四：完