语文人教版六年级下册6　北京的春节

1、北京春节有这样的歌谣：,二十三，糖瓜粘； 二十四，扫房子； 二十五，做豆腐； 二十六，去割肉； 二十七，去宰鸡； 二十八，白面发； 二十九，满香斗； 三十日，通宵坐； 大年初一出来扭一扭。,北京春节有这样的歌谣：,二十三，糖瓜粘； 二十四，扫房子； 二十五，做豆腐； 二十六，去割肉； 二十七，去宰鸡； 二十八，白面发； 二十九，满香斗； 三十日，通宵坐； 大年初一出来扭一扭,6、北京的春节,田二河小学林军,作者简介,老舍(l899231966824),满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲也是旗人靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。19

2、18年夏天，他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十七小学去当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。主要作品有骆驼祥子 四世同堂等,教学目标：,1.学会本课十四个生字，正确读写生词。 2.正确流利地朗读课文，理解生词的意思。 3.理解课文内容，了解写作的顺序。 4.了解老北京春节前的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。,导学提示一：,任务： 1.自由读通课文，把生字读正确、句子读通顺，并同桌间互读检查。 2请各小组学生按自然段轮读课文，其他同学边听边划出：作者写了春节中哪些重要日子的活动。,流程：学生自由读文批划任务内容

3、组内交流讨论全班汇报展示 评价：朗读认真，交流积极奖励星星,旬 熬 蒜 醋 饺 翡 拌 榛 栗 筝 鞭 麦 寺 逛,生字识记：,小组分段读后讨论： 作者写了春节中哪些重要日子的活动。,腊月初、腊八、二十三小年、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月十九。重点写了高潮和开始即腊八、除夕、正月十五。,老北京的春节给你留下怎样的印象？,热闹忙乱 喜庆团圆,导学提示二：交流探讨，感受年味,任务：春节是我国最重要的传统节日，北京人过得是这样热闹、开心，字里行间都弥漫着浓浓的年味。选择春节中你印象最深的一个日子，反复读一读，能品出年的什么味道。流程：小组交流探讨全班交流汇报,评价：概括简洁，在针对性，奖

4、励星星,年的味道是爆竹的味道,A爆竹的声音，是春节特有的声音，文中都有哪些地方写到？ B整个春节都弥漫着爆竹的味道、烟火的味道，过年的热闹、火爆气氛尽在其中，已经与传说中恐吓叫“年”的怪兽无关了。,年的味道是香甜的味道,A找读文中描写有关饮食的语句，说说体会（充足、丰盛）。B人们一年辛苦劳动之后，对自己劳动所得的展示与享用，洋溢着幸福感与满足感。在香味四溢中，将年过得有滋有味。,年的味道是开心的味道,A正月初一逛庙会，元宵节的灯会。体会人们的轻闲、娱乐、高兴的心态。B结合自己的实际，说说文中大人、小孩的快乐。,导学提示三：品读体味，感受民俗,任务：1找出春节中最热闹、喜庆的日子。（除夕和正月十

5、五）2认真读第七自然段，联系你过年时的感觉，说说怎样理解“除夕真热闹”。3除夕夜可以说是春节中的高潮，在热闹、喜庆、团圆的气氛中，有多少人今夜无眠。试着用你的朗读来把它表现出来。流程：快速浏览课文小组讨论理解“除夕真热闹”欣赏恭喜体验“除夕真热闹”。 评价：小组朗读展示，声音洪亮，整齐流畅，有感情奖励星星,除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。,从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”“必定”等词语，可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。按照老北京的习惯，年三十晚