课题3二氧化碳和一氧化碳 (3)

1、第六单元课题三 CO2的性质,二氧化碳制取的研究,药品选择,反应原理,装置类型,收集方法,验满方法,检验方法,（大理石/石灰石和稀盐酸）,（固液常温型）,（向上排空气法）,（向集气瓶中加入澄清石灰水）,（将燃着的木条放在瓶口）,（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2）,实验仪器和药品,第一组：澄清石灰水 盛有二氧化碳的集气瓶,第二组：澄清石灰水 玻璃弯管 小试管 呼出气体（自制）,回到第四张,汽水,信息提示,石蕊是一种色素，遇到酸会变成红色。,纸花变红,纸花不变色,酸能使紫色石蕊变红,水不能使紫色石蕊变色,纸花不变色,CO2不能使紫色石蕊变色,纸花变红；,CO2与H2O反应生成的碳

2、酸使紫色石蕊变红；,拓展实验,稀醋酸,CO2,水,烘干后又变为紫色.,碳酸不稳定,容易分解.,点拨：二氧化碳的用途:,在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫“干冰”。,干冰升华时，吸收大量的热，（会使周围环境温度降低）因此可以作制冷剂。,人工降雨,人造舞台云雾,贮存食品,CO2 + H2O = H2CO3,四、CO2与H2O的反应,二、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧；密 度比空气密度大。,小结：CO2的性质,H2O,H2CO3=,+,CO2,(碳酸),一、 CO2与石灰水主要成分Ca(OH)2 的反应,CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 (白） + H2O,三、

3、 CO2能溶于水,五、干冰升华吸热,随堂练习,1、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，最简便且可行的方法是( ) A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中 B、分别加入石灰水并振荡 C、分别滴入紫色石蕊试液 D、分别加入水并振荡,A,2.如图所示，该实验( ) A.既能说明二氧化碳的物理性质，也能说明其化学性质 B.只能说明二氧化碳无色、密度比较大 C.能说明二氧化碳不助燃、不燃烧，但不能说明二氧化碳的密度大小 D.说明二氧化碳有吸附性,A,3. 下列有关CO2的实验只能证明CO2 物理性质的是( ),A,B,C,D,D,4.根据图片回答问题： （1）向A装置塑料瓶中加入约1/3体积水，立即旋紧瓶盖，振

4、荡，观察到的现象是 . 说明CO2具有 的性质；然后打开瓶盖，向液体中滴入紫色石蕊试液，观察到的现象是 . （2）将CO2倒入B中的现象是： ，此实验CO2具有 的化学性质和 的物理性质。,塑料瓶变瘪,紫色石蕊试液变红,不燃烧，也不支持燃烧,下层的蜡烛先灭，上层的蜡烛后灭,密度比空气大,能溶于水,A,B,白色 沉淀D,A,C,紫色石蕊 试液变红,B,无色气体A， 不能燃烧， 也不支持燃烧,溶于水,滴加紫色 石蕊试液,通入澄清 石灰水,5、判断 A 、 B 、 C 、 D分别是什么物质。 并写出所涉及的化学方程式。,CO2,H2CO3,H2O,CaCO3,CO2,Thank You !,如图，将一支盛有CO2的试管倒立在一个装满水的 烧杯中看到的现象是 ；原因是 。 如果将水换成石蕊试液,可以看到 ； 原因是 。 如果将水换成澄清的石灰水可以 看到 ； 原因是 。,试管中液面上升，形成一段水柱,CO2能溶于水使试管中压强减小,石蕊试液变红,试管中液面上升,CO2与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红色，并且反应消耗CO2使试管内