西冶学校孙丹辉六年级语文下册《桃花心木》第二课时课件

1、树苗，大而直，桃花心木，人们在新课程标准小学国语六年级下册第一条，温故知新，1。谁能以文章的单词或片段简要介绍桃花心木？课文主要讲了什么工作？红木树是什么样的树？1，红木是一棵美丽的树，高大挺拔的特别的树，以前的故乡森林农场已长成很多种，几英尺高的树林。2.所以看到只接触红木膝盖的树苗，很难相信我的眼睛。3.现在，窗前的桃花心木树苗已长得和屋顶一样高，显得那么优雅舒适，生气勃勃。可以最好地概括红木特性的单词。树美丽，高，直，优雅，生气勃勃，树苗高，高，直，1。奇怪的树法，1。请结合生活的实际。只有膝盖的幼苗怎样才能长成又大又直的参天大树呢？(你认为种树的人应该做什么样的劳动？)2 .默读课文第

2、4-10段自然，找出种树的人有什么奇怪的方法。(小组合作探索)3 .作者对植树者的奇怪做法提出了什么疑问？找着读。种了一株树苗后，他经常来浇水。奇怪的是，他来是不规则的。3天5天，有时10多天来一次。2浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。3他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。4更奇怪的是，桃花心木树苗莫名其妙地就会枯萎。所以他来的时候总是带几棵树苗来做保种。种树的人好像知道树苗枯萎了一样，每次都拿树苗做保种。)，阅读以下句子，1 .树肿间隔的时间不确定。2 .浇水的杨怡不确定。3 .浇水的时间不确定。4 .报种的苗数不确定。第9，10节自然，但懒人怎么知道几棵树会枯萎？忙碌的人怎么能

3、把事情弄得那么坦然？牙齿两句的特点是什么？这样写有什么用？我忍不住问他：“我应该什么时候来？你隔多久浇水？桃树为什么无缘无故地枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木树苗就不会这么容易枯萎吧？”种树的人怎么回答？阅读找出植树不规律的原因的诗句。)，2 .深树的道理，1。种树的人怎么回答？阅读找出植树不规律的原因的诗句。2.种树的人为什么要采用这种奇怪的种树方法？3.种树的人每天定期定量浇水会有什么后果？种树的人笑了。他说：“种树不是种蔬菜，也不是种水稻，种树是百年的基础，和蔬菜不同，几周就能收获。”因此，树本身必须学会在泥土中寻找水。我浇水只是模仿天上下雨，天上下雨是不准确的。那是几天的下一次？上午或

4、下午？一次多少钱？如果不能在这种不确定性中取水生长，树苗自然会枯萎。但是如果在不确定性中找到水拼命扎根，成为百年大树就不成问题了。“教师-学生合作，对话完成：植树与种蔬菜或水稻不同。种树是百年的基础，所以树本身必须学会在泥土中寻找水。种树的人浇水只是模仿天上下雨，希望在不确定的情况下找到水源，拼命扎根，长成百年大树。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)植树的人有这么多奇怪的方法，目的是什么呢？他这样做都是模仿天上下雨的“不确定性”，使树木适应不确定的环境，让自己学会在土地上寻找水源，深深扎根，茁壮成长。植树者的语言中心说得很长。我每天浇水，每天定期浇水，树苗培养依赖心，树根浮在地上，不能深入地下。一旦停

5、止浇水，树苗就会变得更加枯萎。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)幸运的是，活着的树在暴风雨来临的时候会倒塌。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，幸运名言)。，第13课自然段。事故：联系上下文，每天定期浇水，会有什么结果呢？(对树苗有害，使树苗培养依赖心，树苗的基础不牢固，不能接受严酷环境的考验。)，1 .听了种树的人的话，“我”明白了什么？找出文章段落，阅读，体会其意义。“，”不仅是树，人也是。生活在不确定之中的人能经得起生活的考验，锻炼独立的心。不确定性使很少的养分变成巨大的能量，从而学会为增长而努力。(威廉莎士比亚哈姆雷特)。，三。“树和培育”，2。植树与育人有什么关系？树的“不确定性”是什么意思？人的“不

6、确定性”是什么意思？从牙齿的话里你明白了什么？(树的“不确定性”是指天气变化无常，种树的人没有规律地灯芯树。人的“不确定性”是指社会生活中不可预测的起伏、曲折、苦难、不幸)，牙齿文章是指肉汤和六人行的道理相同。只有经得起生活中的风雨，才能学会生存和发展的能力，成为生活的强者。比喻事物是借某事物的特点来比喻人的品格。使用比喻事物的方法时要注意的是，所描述的事物的特点要与人的品格有相似之处。读了文章，就清楚地知道牙齿文章的借用应该说明什么样的精神，应该表扬什么样的人。本文以“桃花心木”为题，不是单纯地用树木，而是通过树木的生长来比喻人的成长。桃花心木在不确定性中寻找水源，拼命扎根，长成百年大树，展

7、现出生机。比喻人在不确定性中生活，经历风雨考验，意志坚强，有行动的人。树像人，人像树，树和人的形象叠印，这就是文字比喻表达的方法。采用了物喻人的手法，学过的借物诱人的文章：印教版小学5年级中学生落花生，借用物喻人(借用花生的特点比喻如何做人)的方法。花生虽然没有华丽的外表，但很实用。爸爸借花生的特点告诉了我做人的道理。就是说，人要成为有用的人，只要说体面，做对别人不好的人，就要渡边杏做。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家庭)，4。写成长感悟，1。学习牙齿后，你有什么启示吗？拿着你的笔写。(写文章的时候，请使用学到的名言警句。)2 .联系实际说话：在生活中，你遇到过那种不确定性吗？你怎么做到的？著名的警句：1，10年树木，100年树人。不经风雨怎么能看到彩虹？3.宝剑锋来自磨，梅花香来自苦寒。4，没有风雨很难成为大树。5.不接受白莲，就很难成为钢。阳光总是在风雨之后。7，自古以来，英雄经历了很多考验。不经