化学人教版九年级上册课题1　爱护水资源.1 爱护水资源名校课件.ppt

1、课题1节约水资源，学习目标：1，了解世界和我国的水资源状况。2、培养和加强学生的节水意识。3.学会利用周围的报纸、网络等资源获取信息。重点，困难：了解水资源状况。节约水资源，自行学习：1，说地球水资源丰富，是因为地球表面大致被水复盖。说水资源宝贵的原因是。2.节约水资源的方法：一方面，另一方面。节水工业在农业中采用、3、以下地球常数的分布、循环、利用的说法是正确的，即(A)陆地淡水占地球总水量的约9653 B，是生物赖以生存的最基本物质之一，C人类直接利用的最多的是海洋水D水循环的环，只有蒸发和降水。4、右边是什么标记6、水污染防治、污染水的产业；在农业上合理使用。生活污水实现了。71%，淡水

2、资源不足，节水，防止水污染，污水处理后排放，农家肥料使用，农药，肥料合理使用，b，节水，像掌上明珠一样保护一滴水，产业“三废”的任意排放，农药，肥料滥用和生活湖泊2、淡水量占总水量不足1。3.海洋是地球上最大的水库，其中含量最多的是氧元素。4.工业三废(废渣废液废气)和生活用水的任意排放，农业上农药肥料，谁流入河水都会污染水。第二，我国的水资源状况，我国水资源总量居世界第六位，但人均水量为世界80多人，只有世界人均水量的约四分之一。根据我国各地区人均水、水资源短缺指标，讨论：水资源短缺指标，指出辽宁省水资源状况。严重缺水，根据上图：1，我国大部分地区处于缺水状态。2.人均水量超过3000m3的

3、地区是江西福建青海西藏等。3.极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。4、水资源分布不均。三、水资源管理、一节约用水的具体措施是(一)提高工业用水的再利用率。(2)农业把洪水转变为灌溉、滴灌、淋浴灌溉。(3)改变洗涤、刷牙时不断水、间歇放水等不好的用水习惯。(4)使用新技术、改革工艺(如节水工具和家用电器生产)。2水污染的原因包括：(1)工厂排出的废水。(2)农业肥料、农药的不合理施用。(3)生活污水的随机排放。(4)漏油引起的海水污染。(5)放射性水污染。(6)热污染。节约用水防止水体污染，比较生活用水浪费和节约方式，利用新技术改革工艺改变习惯，工业用水再利用示意图，农业用水灌

4、溉，滴灌，水体污染是什么，水体污染是指大量污染物排放到水体中。超过水的自净能力，恶化水质，破坏水体及其周围的生态平衡，损害人类的健康和生活。主要来源是工业污染、农业污染、生活污染。水污染的袁泉，3.工业三废(废渣废液废气)和生活水的任意排放，农业中农药肥料随便流入江河，就会污染水。1节约用水的具体措施是(1)提高工业用水的再利用率。(2)农业把洪水转变为灌溉、滴灌、淋浴灌溉。(3)使用新技术、改革工艺(如节水工具和家用电器生产)。(4)改变不良的水生活习惯，例如洗衣、刷牙等，不断放水。2水污染的原因包括：(1)工厂排出的废水。(2)农业肥料、农药的不合理施用。(3)生活污水的随机排放。第二，节

5、约水资源，1，地球上储存水最多的潭水库是()A冰川B海洋水C地下水D大气水，2，下一步行动不会造成水质污染，是()A所用的洗涤剂，不把垃圾C工业废水扔进河里，在D农业中提倡使用农家肥，遵守党规：3水在自然界中存在的形式(，5水资源保护主要是及两个茄子)，6水污染主要是，大、有限，节约用水，防止水污染、工业污染、农业污染、生活污染。分层练习：A组1以下不属于人们可以大量利用的淡水资源，是()A湖水B河C海水D浅地下水2水在自然界中存在的形态，()A固体B液体C气体D 3状态都是对3以下水的认识错误的，()A水资源有无穷无尽的B地球水分含量，但淡水资源并不充裕。(1)保持水化学性质的最小粒子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)对水有以下认识：水是无穷无尽的自然资源。任何水煮沸后，无色、无味、透明的水都必须是纯净水。3毫升酒精溶于2毫升水，体积小于5毫升。其中错误是_ _ _ _ _ _ _ _(填充序列号)。4)水也许对人类有益，但水受污染后，就会对人类造成灾难。(。您认为可以采取什么措施来预防和消除对水源的污染(例如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _