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文档简介

1、单元导读 综合性学习:难忘小学生活 光阴似箭,岁月如梭,六年的小学生活即将结束。六年来,我们从天真烂漫的儿童成长为朝气蓬勃、身心健康的少年,这既是我们努力的结果,也浸透着学校及老师的心血。这六年,发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事;这六年,在我们人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。,难忘小学生活 成长的足迹 李淑平永清县曹家务乡中心校,1、用自己喜欢的方式读难忘的启蒙、老师领进门、新来的王老师三篇文章,感受作者对老师的崇敬、感激和怀念之情; 2、读完后小组内完成表格。,自学指导一用自己喜欢的方式读课文,读完后小组内完成表格:,自学指导一用自己喜欢的方式读课文,读完后小组内完成表格:,通过

2、我们阅读和交流,这三篇文章有什么共同点? 表达对老师的崇敬、感激和怀念之情,同学们,我们即将离开小学,开始新的学习生活。 六年来,我们从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年,这既是我们自己努力的结果,也浸透着学校、老师的心血。 这六年中,发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事,认识了多少让人崇敬、佩服、喜爱的人!它值得我们永久珍藏!,回忆,回忆在你六年的小学生活中,给你印象最深的老师是谁?哪件事让你记忆犹新?说给大家听。,想一想、写一写,想一想 我和老师的那些小事 老师对我的关怀和帮助 写一写 写一段话或写一首小诗抒发对老师的真情,类别,内容,难忘的理由,难忘的老师,难忘的同学,难忘的一节课,难忘的校园,难忘的,难,忘,的,小,学,生,活,人生是一场行路艰难的远游,庆幸我们在最好的年

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