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文档简介

1、,青岛版小学科学五年级上册,蒸发,？,水跑哪儿 去了呢？,水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象，在科学上叫做蒸发。,水在任何温度下都可以蒸发。,实验材料,温度计、棉纱、水、 支架、烧杯、皮筋。,1、正确使用温度计。读数时视线与温度计内液柱顶端相平。 2、温度计放入水中读出示数，提出水 面后，每隔1分钟读数一次。 3、及时记录实验数据。 4、小组分工明确，团结合作。,温馨提示,计时开始,一分钟,计时开始,二分钟,计时开始,三分钟,计时开始,四分钟,水蒸发时需要吸收周围的热量。,温度降低,散失热量,水蒸发 吸收,结论：水蒸发会吸收周围的热量！,发高烧时用湿毛巾擦拭皮肤或敷在额头上,怎么比在水 中还冷

2、？,炎热的夏天在教室的地面上洒水。,夏天，用电风扇对人吹风会有凉爽的感觉。,明天学校有文艺汇演，可是小刚是今天才洗的演出服。为让演出服尽快干，在晾衣服时，你能给着急的他想想办法吗？,1,1,2,3,温馨提示：,1、各小组设计对比实验时所用的水量要相等。 2、分工合作，认真观察并做好记录。 3、要注意正确使用酒精灯。 （1）酒精灯点燃时要平放，要用火柴自下而 上慢慢点燃。 （2）不要用嘴吹酒精灯。 （3）酒精灯熄灭要两次。 4、要注意用电安全 先关闭电源，再插吹风机，先关闭电源，再拔吹风机。,影响蒸发快慢的因素,温度的高低 液体上方空气流动的快慢 水蒸发面积的大小,这时候需要水蒸发得 一些。,快,这些时候需要水蒸发得 一些。,慢,谈收获,课后活动： 1、以“水的蒸发与我们生活的关系”为主题做调查，可以制成

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