生于忧患死于安乐.ppt

1、一项著名的实验“温水煮青蛙”,一只青蛙被放入一锅沸腾的开水中，青蛙很快就敏捷地跳了出来。随后，这只青蛙又被放入一锅温水中，青蛙便自由自在地游弋起来。然而，这锅水被慢慢地加热了，直至沸腾。当青蛙意识到水温已经太高的时候，它已经没有力气跳出来了，直至被开水煮熟。,青蛙在开水里逃生 青蛙在温水里死亡,说说看,看了这一则小故事，你有何启示？,生于忧患，死于安乐,孟子告子 下,1、积累重点文言词汇。 2、学习举例论证与道理论证相结合的说理方法。 3、理解 “逆境磨炼人才”的道理，学会勇敢地面对困难。,学习目标,要求: 1、注意字音和停顿， 2、感受文章的气势。,朗诵课文 整体感知,舜发于畎亩之中，傅说举

2、于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其 筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以 动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后 作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。,生于忧患， 死于安乐,qun,yu,g,f,zng,b,自读课文 疏通词句,结合书下注释，口头翻译课文。如有不懂之处勾画出来，准备质疑 。,舜发于畎亩之中，傅说举于 版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中， 管夷吾举于士，孙叔敖举于海， 百里奚举于市。,起，被任用,田地,被举用，被

3、选拔,的,从,狱官,市场，做买卖的地方,故天将降 大任 于 是人也， 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其 体肤，空乏其身，行拂 乱其所为， 所以动心忍性， 曾益其所不能。,所以,下达，交付,重大责任,对，给,这，这样,意志，感情,找一找：这段中还有哪些词是“使动用法”？,违背（意愿）,用这些办法,增加 （曾同“增”）,本来不具备的才能,使痛苦,使劳累,使受饥饿,使受贫困,使颠倒错乱,动：使惊动 忍：使坚忍,人恒 过，然后能改；困于 心， 衡于虑，而后作；征于色， 发于声，而后喻。入则无法家拂 士，出则无敌国外患者，国恒亡。,常,这样以后,困惑,同“横”，梗塞，指不顺,奋起，指有所作为,征验，显露,脸

4、色，表情,于：在。,知晓；（被人）了解,国内,同“弼”，辅弼,国外,灭亡,犯过失,表露，表现,然后知生于忧患，而死于安乐也。,这样,中心论点,在,再读课文掌握其内容,苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 所以动心忍性 行拂乱其所为 人恒过,一、词类活用,基础巩固,(形容词活用为使动词，使痛苦),(使劳累),(使受饥饿),(使受贫困),(使惊动) (使坚忍),(使颠倒错乱),(名词活用为动词, 犯过失）,二、指出下列各句中的通假字,1、曾益其所不能。 2、困于心,衡于虑。 3、入则无法家拂士。,曾，同“增”，增加。 衡，同“横”，梗塞，指不顺。 拂，同“弼”，辅弼。,举于士 古义： 今义： ；

5、 所以动心忍性 古义： 今义： ； 降大任于是人也 古义： 今义： 。,狱官 士兵 用这些办法 表因果的关联词 这，这样 判断动词,三、古今异义词,于：舜发于畎亩之中 故天将降大任于是人也 征于色 生于忧患,四、一词多义,发：发于畎亩 发于声,拂：行拂乱其所为 法家拂士,（从） （给） （在） （在）,（违背意愿） （同“弼”，辅弼）,（起，被任用） （表露、表现）,速读课文，思考：,1、文章开头运用了什么句式，列举了哪 些事例？ 2、这些贤能志士的共同特点是什么？ 3、第二段与第一段有什么联系？ 4、人在哪些方面经受一番磨炼，方可成 就大业？ 5、第三段是如何论证经受磨炼的益处的？,1、文章

6、开头运用了什么句式，列举了哪些事例？,运用了排比句式。 列举了历史上这六位名人的事例：舜、傅说、胶鬲、管仲、孙叔敖、百里奚。,他们出身卑微：舜（农夫）、傅 说（泥水匠） 胶鬲（小贩）、管 仲（犯人） 孙叔敖（隐士）、百里奚（奴隶） 他们历经了苦难的磨炼，最终都被提拔任用， 做出了一番作为。,2、这些贤能志士的共同特点是什么？,逆境成才,3、第二段与第一段有什么联系？,第一段：举例论证人才要在困境中造就。 第二段：道理论证人才要在困境中造就。,个别,一般,推理 归纳,摆事实,讲道理,普遍性,4、人在哪些方面经受一番磨炼，方可 成就大业？,思想上 肉体上 生活上 行动上,“苦其心志”。 “劳其筋骨

7、，饿其体肤”。 “空乏其身”。 “行拂乱其所为”。,5、第三段是如何论证经受磨炼的益处的？,常常处在困境， 才能不断奋发。,如果没有忧患， 往往遭至灭亡。,个人,国家,正,反,小,大,经 受 磨 炼 的 益 处,1、自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。 王宝池 2、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 欧阳修 3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 警世贤文,一、积累与文章相关的名人名言。,拓展,二、生于忧患，死于安乐中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼。请补充一些例子，说说你的看法。,拓展,孔子厄而作春秋,韩非囚秦，说难、弧愤.,屈原被放逐，乃赋离骚,司马迁受宫刑而作史记,曹雪芹举家食粥而写出了不朽的红楼梦。,