《内能》课件4.ppt

1、10.2 内 能,一、课前回顾,二、内能的定义,三、温度对内能的影响,四、一切物体都有内能,五、内能与机械能,六、课后练习,1.物质是由大量不停息运动着的分子组成的,香水,分,子,2.分子间还存在着相互作用的引力和斥力,一、课前回顾,引力,斥力,我们知道，将半杯热水倒进半杯冷水后变成了一杯温水，是因为热水失去了一种能量，冷水得到了一种能量，从物体是由分子组成的观点来看，这究竟是一种什么形式的能量呢？,观察对比:,运动着的篮球具有动能,运动着的分子呢？,想一想？,结论:运动着的分子也动能.,石块和地球互相吸引具有势能,互相吸引的分子也有势能吗？,结论：互相吸引的分子也具有势能,石块由于地球吸引而

2、下落,被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。,讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？,结论：互相排斥的分子也具有势能。,从上一节中我们知道:微观世界和宏观世界一样,运动着的汽车具有动能,同样运动着的分子也具有动能,落下的苹果和地球间有引力作用而有重力势能,同样分子间有作用力，分子间也有势能-分子势能,二、内能的定义,那什么是内能呢？,物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和,分子势能的总和叫做物体的内能,冰冷的冰块虽然温度很低，但其内部的分子仍在做无规则运动，所以它具有动能.燃烧的火，温度很高，分子运动很剧烈，当然具有内能,物体的动能跟物体的运动速度有关，,物体的重力势能跟物体的高度有关。

3、,物体的内能与什么有关呢？,实验结果表明:温度越高，扩散过程越快，既 分子无规则运动越快,总结:物体的内能跟温度有关,三、温度对内能的影响,.内能跟温度的关系,温度越高,分子无规则运动越剧烈,组成这个物体的所有 分子的动能总和增加,这个物体的内能也就增加,分子的无规则运动就越剧烈,分子动能就越大.,四、一切物体都有内能,五、内能与机械能,请看下面实验:,木块具有动能也有势能，统称为机械能。机械能 与整个物体的机械运动情况有关。,木块内部的分子做无规则运动，且分子间有作用 力，所以木块有内能，内能与物体内部分子的无规 则运动的剧烈程度及分子间的相互作用力有关。,改变内能的两种方式：,思考:内能的

4、大小跟什么因素有关呢？,结论:内能的大小跟物体的温度有关。,思考:改变物体的温度有哪些方法呢？,1.热传递(吸热或放热),2.做功.(摩擦生热、压缩气体做功等）,1.热传递改变内能：,A.物体吸热,内能增加,B.物体放热,温度升高,温度降低,内能减少,讨论:热传递改变内能的实质是什么？,内能发生转移,高温物体,低温物体,转移到,(不同物体之间),高温部分,低温部分,(同一物体之间),内能改变多少可用传递的热量的多少来量度。,想一想:生活中哪些地方是利用热传递(三种方式)来改变内能的.,思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？,晒太阳 烧水水变热 放在热烫中的金属勺子变热了,2.做功改变内能,物,

5、体,内,能,增,加,A.对物体做功,搓手时手变热了,滑下时摩擦发烫了,钻木取火,内能增加了,B.物体对外做功,内能减少,能的转化关系:,对物体做功,外界消耗机械能,机械能转化为内能,物体对外做功,外界获得机械能,内能转化为机械能,思考:做功改变内能的实质是什么？,内能和机械能之间相互转化,小结：,1.内能的定义,物体内部所有分子无规则运动的 和分子相互作用的 的总和，叫物体的内能。,动 能,势 能,2.改变内能的方法,A.热传递 B.做功,3.内能改变多少的量度,A.热传递,传递的热量来量度,B.做功,做功的多少来量度,4.热传递和做功改变物体的内能是等效的.,1.改变物体内能的方式有 和 。

6、,热传递,做功,2.物体内部 和 的总和叫做物体的内能.物体温度升高 必定增加，因而这个物体的内能 。,所有分子作无规则运动的动能,分子相互作用的势能,所有分子的动能总和,增加,六、课后练习,3.冬天，用嘴对手呵气，手会暖和，这是用 的方法增加了手的内能，而它的实质是内能在物体之间 ，两手摩擦也能使手暖和，这是用 的方法增加手的内能，在这过程中， 能转化为内能。,转 移,热传递,做 功,机械能,用打气筒打气时，过一会筒壁会热起来，这是为什么？,打气时活塞压缩空气做功， 使筒内空气内能增加，温度 升高;克服活塞与筒壁间的 摩擦做功也使筒壁内能增加， 所以筒壁就会热起来.,4.,下面哪个事例说明做功改变物体的内能,A、用热水袋给予取暖,B、用又手磨擦给手取暖,C、用嘴对手呵气给手取暖,D、把手放在炉火旁边取暖,5.,A、铁棒放在炉子里被烧红,B、锯条锯木头时会发热,C、古时候的猿人钻木取火,下列事例中，属于热传