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文档简介

1、,学习目标： 1、研读课文510段，感受小女孩美好的幻象，体会她所面临的饥饿、寒冷、痛苦和孤独的残酷现实。 2、了解作者虚实结合的表达方式，体会这样表达的效果。 3、激发学生阅读安徒生童话的兴趣。,寒冷的夜晚，最冷，不是呼啸的北风。 饥饿的小女孩，怎能承受生命的沉重。 为什么，有家却流浪风中？ 为什么，人们忘记了同情？ 火柴燃尽，梦却在夜空。 为什么？天堂的路，没人肯送你一程？ 为什么？,谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。,自学指导： 1、在小组内细细品读510段，找找她曾经看到过哪些美丽的东西，使她感到幸福？并互相谈谈自己的感受。 2、理

2、解两个幸福的含义，体会作者的写作意图。,她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！,桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。,这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。,“奶奶！”小女孩儿叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”,谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。,作业小超市： 1、卖火柴的小女孩深受各国小朋友的喜爱， 其中小女孩五次幻象更是全篇的精华，回家后讲给 弟弟妹妹听。 2、阅读你喜欢的安徒生的其他作品，写一篇

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