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文档简介

1、预防常见传染病，红中：柳时元，学习目标，1，了解传染病的概念，区分常见传染病和非传染病，了解传染病的种类。2.掌握传染病流行的三个茄子基本条件和预防措施。3.培养学生养成良好的卫生习惯，培养学生积极健康的生活态度。一、传染病的概念：传染病是致病源(细菌、病毒、寄生虫)感染人体后会传染的疾病。传染病的种类，传染病的危险，传染病的危险，对个人的危害，危害健康，危害生命，影响个人的学习、工作、生活，影响正常的成长和发育。对家庭的伤害会传染给家庭，损害健康，消耗精力和金钱，加重家庭负担。对社会的危害损害了整个人类的健康，消耗了社会财富，影响了社会发展，迅速传播引起了社会恐慌，进行合作探索，在自己手里轻

2、轻洒香水，手里就散发出香气。然后你和第二个同学握手，第二个同学和第三个同学握手。这样，每个同学抓的手，自己能闻到手里是不是有香水的味道。大卫亚设，(美国电视电视剧)，有趣的游戏，香水代表病原体，请说明它是怎样从一个人传到另一个人的。呼吸机传染病病原体的原始寄生部位：肺和呼吸机粘膜传播途径：主要通过泡沫和空气传播的种类：流感、白喉、百日咳、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹多发时间：冬天、春天两季感染源：患者和带菌者)、肠道传染病的原始寄生部位：消化道和创造良好的环境卫生，保持室内环境卫生和空气流通，室内经常消毒。受到必要的保护，不茄子在人群密集的公共场所，必要时戴口罩或接种疫苗。要预防胃肠传染病，良好

3、的个人卫生习惯1，勤奋的指甲2，饭前洗手。3，不咬手指和指甲，4，不喝矿泉水。把瓶子锁在“入口”里，不吃4，不吃未煮熟的食物。不吃没有洗干净的瓜菜3。腐烂的变质品4，4那么，作为集体生活的一员，我们在校期间如何预防传染病呢？1、注意个人卫生，培养健康的生活习惯，2、创造良好的环境卫生，3、参与体育运动，提高身体抵抗力，4、采取疾病流行时期所需的保护，进行自我检查。1、以下是属于传染源的：()A、蛔虫B、天花。从传染病预防的角度来看，我国采取的措施包括：()A、感染源B控制、传播途径C阻断、感染源D保护、免疫计划3、一只氨气吸入普拉病患者甲皮(包括病菌)后。1，传染病是致病源(寄生虫或细菌病毒)侵入人体并在人群中传播的疾病。3，传染病流行必须具备三个茄子部分。4、预防传染病的主要措施：感染源、传播途径、易感人群。，控制感染源，切断传播途径

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