第三节伏安法测电阻

1、第三节 “伏安法”测电阻,义务教育课程标准实验教科书物理（沪教版） 第十四章探究电路,温故知新,请说出欧姆定律的内容及数学表达式。,内容：一段导体中的电流跟加在这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 如果用U表示加在导体两端的电压，R表示这段导体的电阻，I表示这段导体中的电流，欧姆定律可以写成公式：,温故知新,2. 欧姆定律有哪些应用？,可以解决有关电流、电压和电阻的简单问题。对于一段电路，只要知道I、U和R三个物理量中的两个，就可以应用欧姆定律求出另一个。 公 式 变 形：,学习目标,1会用伏安法测电阻。 2通过实验，巩固和加深对欧姆定律的理解。 3. 进一步掌握使用电压表和电流

2、表的方法。 4. 培养学生严肃认真、实事求是地做好实验的科学态度。,制定计划和设计实验,思考： 要测量灯丝的电阻需要测出哪些物理量？需要哪些测量仪器？ 如果想测出小灯泡在不同亮度时灯丝的电阻，需要什么器材来改变小灯泡的亮度呢？ 请你设计并画出实验电路图。,4. 做这个实验需要哪些步骤？,按电路图连接电路。 连接电路时开关应是断开状态。滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值位置。电压表和电流表的正负接线柱要连接正确。电压表使用03V量程，电流表使用00.6A量程。,制定计划和设计实验,4. 做这个实验需要哪些步骤？,检查电路连接无误后，闭合开关。 调节滑动变阻器的滑片，改变小灯泡的亮度，分别使它处于灯

3、丝暗红、微弱发光、正常发光三个状态，将三组电压和电流的对应值填入实验记录表格中。,制定计划和设计实验,4. 做这个实验需要哪些步骤？,计算电阻 根据记录的三组实验数据分别算出小灯泡的三种状态时的电阻值。,制定计划和设计实验,实验指导,电路连接,测量记录,积极动手，认真操作，注意分工合作。 记录数据、计算结果要实事求是。 实验完毕要整理好仪器。,进行实验与收集证据,实验要求：,注意：灯泡两端电压不能加到其标示值的1.2倍以上。,1.各小组交流一下实验数据，讨论一下灯丝电阻在不同工作状态下是否相同。 2.随着灯丝亮度的增加，灯丝的温度如何变化？你测出的电阻值如何变化？这说明导体的电阻与温度高低有什

4、么关系？,分析与讨论,分析与讨论,. 实验说明导体电阻随温度增加而增加，猜想一下，如果我们不断降低导体的温度，其电阻值会怎样变化呢？,. 实验中滑动变阻器都有哪些作用？,1、用伏安法测电阻时，某同学接成如图示的电路，当开关闭合后，会造成的后果是（） 电流表烧毁 电压表烧毁 电源会烧毁 电流表的读数几乎为零,巩固练习,D,2、如图所示，当滑动变阻器的滑片向N端滑动时，电流表和电压表示数的变化情况是（ ） A两表示数都变小 B两表示数都变大 C电流示数变大，电压表示数变小 D电流示数变小，电压表示数变大,巩固练习,B,如图所示，电源电压保持不变。当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.6A。当开关S1 合、S2断开时，电流表的示数为0.1A；已知电阻R1=10，则R2= 。,拓展延伸,50,1.试一试，如何用电流表和一个已知阻值的电阻R0来测量未知电阻Rx的阻值。,拓展延伸,2.试一试，如何用电压表和一个已知阻值的电阻R0来测量未知电阻Rx的阻值。,作 业,写一份完整的实验报告。 参考样式 实验名称：伏安法测灯泡的电阻 实验目的：用电压表、电流表测电灯工作时的电阻 实验原