部编版三年级下册放风筝范文

1、放风筝是个礼拜日，晴朗的日子，暖风徐徐落下，放风筝的好天气。 我和东东丽丽一起在人民广场的草坪上放风筝。广场上的草已经长了，又嫩又绿，很可爱。 广场上空放满了风筝，凶猛的鹰风筝，长长的巨龙风筝，拖着长长尾巴的金鱼风筝天空变成了风筝的海。 各种风筝在蓝天白云的映照下，展翅飞翔。看到这些个美丽的风筝，东东不由得说：“快放风筝吧！ ”“他把风筝高高地举在头上，我的右手拿着线轴，左手拉着风筝线，快步向前跑。 这时，明明把风筝放到空中，我却乘着忙不迭风快跑，风筝才晃晃荡荡地飞起来。 随着风的大小拉丝，风筝一点一点地飞向蓝色天空。 旁边看着的丽丽在喊着不住气高声地。我牵着风筝线跑，跑，希望自各儿也变成风筝

2、，在空中自由飞翔本篇习作篇幅虽短，具体叙述，语言生动。 小作者用合理的想象力具体描写画的内容，尤其是放风筝时的动作描写，是语言准确、生动、具体、好的习作。放风筝在礼拜六的下午，清风徐缓，阳光明媚，柳条随风舞动，油菜花发出阵阵香味。 多么春意盎然的光景啊！我们乘着美丽的春色，吸着醉醺醺的花香，随着外出享受春天的人流，来到涿江川，打算放风筝。 根据我的喜好，我们买了黑白的老鹰风筝。开始放风筝了，放燕子的风筝，东东用自各儿拉丝，东东说：“放开我！ ”他喊道。 很快就跑到前面，风筝也慢慢地升上了天空。 看到风筝飞得越高，我就高兴地跳着脚丫子排。 我一边追着东边跑，“东边再高一点！ ”. 我看见东方拉风

3、筝线，把线放长一点，风筝还是高得可以乘风飞翔了。 在蓝天白云的支撑下，我们的燕子看起来很有漂亮地。 此时，我放眼望去，天空中还有很多其他的风筝，它们构成了黄色蝴蝶、灰色鹰、绿色青蛙，还有黑色燕子美丽的图画。我们开心地玩了下午，直到夜幕降临，才回家。这是叙事诗。 开头的环境描写一下子把读者引入了美丽的春色中，特别是“清风徐徐”、“阳光明媚”、“随风舞动”、“春意盎然”这句话的运用丰富了文章的色彩。 放风筝的过程非常具体，文章条理分明，结构严谨。放风筝今天，我们在附近的草坪上放风筝。来到草坪上，风刮来了。 首先把风筝放在地上。 风有点大，我要丽丽地按风筝，风筝不会被风吹走。 然后，他取出风筝的支柱

4、，把风筝的支柱安装在风筝上，这样风筝终于可以起飞了。 我让你在东方放风筝。 我说：“三，二，一，放手。 ”“我还以为风筝能飞呢。 但是，风筝掉在地上，我们感到失望。 本来，我没有逆风而行。 为了放风筝，我马上逆风有会儿跑。 啊！ 风筝终于飞了！ 风筝在半空中摇摇晃晃地向我们招手。 我们高兴得蹦蹦跳跳，兴奋得不得了。 我们追着风筝高兴地叫了起来放风筝真的很有趣。 我很喜欢放风筝，你也试试吧！这部习作是我们写放风筝的。 事情的经过很具体，放风筝从失败到成功，写也是真实的，风筝飞了以后这一部分写得很精彩，全文可以看到小作者喜悦的心中的感觉。我今天真的很开心今天我们去河边放风筝。到了河边，我看见那么多

5、人已经在河里放风筝了，天空中花花绿绿的风筝飞得高高的，春风吹得有点儿，好像春姑娘温暖的手抚摸着我的脸。 我开始放风筝了。 我先把线和风筝绑起来，一只手拿风筝，一只手拿线，一边跑一边慢慢地放线，风筝慢慢地上天，飞到一定的高度，我收线后，风筝慢慢地往上飞。 看着天空中的裁切线风筝，金鱼风筝还有我的燕子风筝飞得最高，我的心浮起来，突然地风停了，我的“燕子”转动着圈子掉了下来，我怕它掉进水里，用忙不迭绕线器缠上线，向飞也似高表兄弟奔去。 “黑鲨鱼”安全地掉进了沙滩。 有日子，风来了，我还想把风筝放在蓝天上，看风筝，真想拿几朵白云回来，进教室。 那有多好啊？今天真的很开心呢。这是记叙文，作者讲述放风筝，

6、叙事诗完善。 作者在一盏茶中叙述了放风筝的过程，“束”“边跑边放”等动作，说明了小作者是怎样放风筝的。 最后陈述抒情，总结全文。放风筝在阳光灿烂的礼拜日上，小丽和小华一起去公园放风筝了。公园的景色很有魅力：清新的空气显露出了笑容；活泼可爱的小鸟在蓝色天空上歌唱的一朵形状各异的花争芳斗艳，争先恐后地盛开着。小丽带来了她最喜欢的青蛙风筝，明显带来了他精巧的小鱼风筝，而小华带来了他刚做的蜡烛风筝。 小丽迫不及待地放风筝了。 我看着她拉着风筝绳，向微风小跑，风筝飞得高高的，最后成了天上的“黑点”。 明明小华的手痒了，就把准备好的留心的风筝放到天上去了。 三只风筝在天上飞来飞去，好像和小鸟一起玩，和白云

7、一起打捉迷藏。他们非常开心呢。习作用语很正确，就像“迫不及待”一样，凸显了小丽放风筝的急切心中的感觉。 文章采用总分的总结构，运用动作和表情的描写，描述了放风筝的过程，明确了放风筝不仅很有趣，而且是对身体有益的体育主题。放风筝在礼拜日的早上，放晴了，带着弟弟和妹妹去城郊乡放风筝了。 草地一望无际，一望无际，碧蓝碧蓝，蓝天上白云缭绕。放风筝的人真多！ 天空成了风筝的舞台，活泼可爱的金鱼，勇猛飞翔的鹰，还有那长着无数脚丫子的大娱乐牡蛎他们宛如捣蛋鬼，与白云嬉戏，拖着花花绿绿的尾巴，宛如天妇起舞的彩带，美丽。看到天空中的各种风筝，我很羡慕。 我对弟弟说：“我们也放下吧。 “弟弟拿起我的燕子风筝，我拿

8、着风筝线，抓着线轴，一阵风吹了过来，我跑在忙不迭前，妹妹也拿着她的蝴蝶风筝跟着我跑。 春风姐姐伸出一只看不见的大手扶着风筝飞向天空。 “风筝上天了！ 风筝空了！ ”“风筝高得可以乘清风飞翔，有时盘旋了几圈，就好像在炫耀它的美丽，有时就像在和鸟做男同性恋一样，重复几个跟随者。有时又在追逐，但马又乱飞过来了。”一有会儿，妹妹蝴蝶风筝也飞来，看到风筝在蓝天自由飞翔，我们心中有说不出的喜悦综合评价：作者缩小“看画、写作文”的要求写文章，认真观察，从整体到部分，采用从主要到次要的观察方法，不仅仅是写自各儿看到的东西，还能与生活适当地联系，写实际上自各儿想到的东西，是一篇好文章。飞吧漂亮的风筝周末，我在作

9、文中得了满分，父亲鼓励我，和哥哥一起去大草原放风筝。刚到大草原，天气无云，气候宜人，我感到好像飘在天空。 我们看了看四面八方，天空中的日本筝真多啊可爱的“金鱼”，雄伟的“鹰”，还有排列的“蜈蚣”哥哥看着风筝，忙不迭抓住我的手“快点！ 放高风筝吧。 “爸爸，我们也快点放风筝吧。” ”“太好了。 ”父亲点了点头。开始放风筝了，首先把风筝放在地上，然后我花了九牛二虎的力气，在忙不迭前跑去了，然后我跑去了，突然地，风向变了，他的风筝掉了，幸好我放风筝技术很好，不然时间过得很快，已经是晚上8点了，我和父亲、哥哥恋爱回家了。放风筝礼拜六上午，有日子睡觉的太阳醒了。 母亲带着我和弟弟去人民公园放风筝。我们刚

10、到人民公园，就看到了各种花花绿绿的风筝。 有展翅飞翔的鹰，有愤怒的小鸟，有美丽的人鱼，有威武的鲨鱼人眼花缭乱，真想买一个。 我想早点把那个放在天空。我在千选万选中终于选择了燕子风筝。 我们来到土坡上，展开风筝，在风筝的小孔里扎上棒子，然后在风筝的小铁元素环上系上线。 弟弟抓住风筝的两边举起来，我拿着线团站在离弟弟7米左右的地方。 弟弟一放手，马上对我说：“快跑，快跑！ ”“拿着线团，一边放线一边跑。 风筝慢慢地升起来了。 有会儿后，风筝像喝多了酒似的，忽悠忽悠地落下来，弟弟请我忙不迭缠线，忽悠忽悠地落下来。 我很失落。 母亲对我说：“我是大丈夫。 第一次失败了。 第二次我们可能会放一英里！ 下

11、次请带风筝。 “我拿着风筝放手，妈妈又拉线又放线，看见风筝飞向天空。 他们好像在空中玩耍争夺地盘。时间过得真快，不知不觉两个小时过去了，太阳公公落山了。 最后，我们依依不舍地离开了人民公园。放风筝周末天气晴朗，微风吹拂，适合放风筝。 于是，我和妈妈一起去公园放风筝了。取出风筝，把线穿过风筝正中的一个小铁元素圈，在它上面打了个结。 妈妈拿着风筝的两端，轻轻地抬起来，我在她面前慢慢地跑，越跑越快，风筝也越飞，越飞越高，到时候，我不断地放线。 啊！ 看到风筝漂浮在离地面几十米的上空，我心中有说不出的兴奋。 我手里拿着线，一边跳一边放风筝是这么简单的谁知道有会儿，风筝开始摇动，变成了有会儿，种了有会儿

12、，这样重复了好几次之后，风筝越来越不稳定，开始直线坠落，妈妈跑来忙不迭，但没用。出师不利，我很失望。 妈妈向我介绍了放风筝的要领。 照妈妈说的放，风筝还是在空旷的天空里安顿下来，我以为自各儿开得轻，风筝就特罗尔得很好，我的心是多么高兴啊！评价：“飞上天”“直线落下”“不济事”“轻开就习惯了”作者的话准确优美，我们的心中的感觉也和他的风筝一起。放风筝周末下午，小明、小刚和小红三个小朋友一起放风筝。他们来到草坪上，有很多人在草坪上放风筝，他们在这里停下来，取出自各儿的风筝，准备在这里放风筝。 他们开始一个一个放风筝，可是怎么也放不下，看见在天空飞翔的风筝，他们就着急了。 小明对小刚说。 “我们合作

13、吧。 放风筝的时候，我跑过来，我数一数二三，一数三，放手就能让风筝飞起来。 ”“这是一个很好的例子。” 小刚说：“明白了。 小红在他们交谈的时候，在隔壁帮助整理风筝线。“一、二、三！ “我刚听说就放手了，看到小明在前面跑，风筝在后面飞得越来越高，他们的风筝也在空中飞，进入了风筝的大工作团队。 看！ 在蓝色天空上漂浮着无数的风筝，有蝴蝶，有金鱼，有鹰，有长龙风筝在风中飞舞，千姿百态，就像在空中绽放的彩花。经过合作，小明、小刚、小红终于放上了风筝，他们的风筝飞得高高的，三个小伙伴的脸笑得开了花。天黑了，三个小伙伴收拾风筝线回家，他们心里充满了放风筝的喜悦你看，我的飞行是最高的太阳温柔地照耀着大地，

14、改变了大地上有色的春装。 像玻璃一样的蓝天上埋着白云，真想把这块玻璃搬到家里。 很多小盆友们和父母一起在小广场上放风筝。哇！ 广场上的人真多，他们各三个人，各五个人，都集中在小广场上。 有的人拿着风筝跑，有的人拉着风筝线跑，有的人仰望远处飞来的风筝，好像在想什么。你看！ 那三个小盆友也来放风筝了。 我看见小蓝在放小鸟的风筝，忙不迭说。 “你好，军队，你快跑吧，我的手都酸了！ “小青，别着急。” 我在班上跑得第一啊。 有会儿跑了，军队对着小青说：“放开我！ ”. 一松开碧绿的默默的手，风筝就飞进了蓝天的怀抱。 隔壁的小米看见他们俩把风筝放得这么高，小声地问。 “两个哥哥，能帮我放蝴蝶风筝吗？ ”

15、“这是一个很好的例子。” 他们俩异口同声地说：“是大丈夫！ “所以他们又用同样的方法放小米蝴蝶风筝，但没想到这只风筝比他们自己高我喜欢春天，喜欢在春天放风筝！放风筝今天早上太阳发光了。 小红、小东、小明三人一起放风筝。三个人来到广场，他们用竹棒插风筝，撑风筝。 小明的风筝是彩色的“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝是最有趣的，“外星人”。 三个小伙伴的风筝都装上了。 小东说：“来比赛吧！ ”小明说：“好啊，比什么都好？ 小东说：“飞得比谁的风筝都高！ ”“其他两个人都可以。比赛开始了，三个小伙子跑得快，一边跑一边放线。 很快，风筝飞得越高。突然地，小东的风筝掉下来，本来就遇见了一百

16、云的姐姐。 云姐道：“你手里拿着什么？ “小东说：“是风筝。” “云姐说：“我们可以一起玩吗？” ”小东说：“好啊！ 小东的风筝又飞来，飞到云姐身边。放风筝一个礼拜日的早晨，春天明亮，春风徐徐吹来。用冬冬和自各儿制作的带风筝的山坡上放风筝。 山坡上长着青草，开着花花绿绿野花。 站在山坡上，可以看见远处建筑物。 离山坡很远的表兄弟旁边有一条河，河岸上柳排随着风姑娘的到来，细长的枝条在摆动。看了有会儿，冬冬分明是“放风筝吧！ 看谁放得高！ ”“好吧，那就开始吧！ 他们放出风筝，一只手拿风筝，一只手拿牵引线，慢慢地逆风而行。 有会儿风筝在半空中展开了它美丽的翅膀。 两只风筝，一只裁切线，一只燕子，半空飞得有会儿高，有会儿低。 他们很开心。愉快的礼拜日终于到了春天，终于到了礼拜日，我打电话叫同学们放风筝。我们来公园了。 啊！ 公园里的人真多！ 到处放风筝。 天上飞着各式各样的风筝，有小鱼，有蜈蚣，有大雁在离我们很远的表兄弟附近，一家三口都在放风筝，他的父亲一次放线一次放风筝。我们也开始放风筝了。 小东把风筝举得高高的，我拉着线在前面跑，突然地小东一放手风筝就飞起来，我放忙不迭线，风筝飞得越高，走进白云里去了。 仔细看风筝，好像变小了。小红看见我的风筝飞来了，他要小东也放风筝，小东点点头。 最后她的风筝也飞了起来，飞得比我还高。我们