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文档简介

1、，养花，短命，学习目标：1感情用事地朗读课文，可以使养花劳动，长见识，给人带来乐趣。2作家能体会养花的乐趣，找到相关内容，体会感情。3在心里发现，感受生活中平凡的小事所蕴含的无限乐趣，努力表现出来。(威廉莎士比亚哈姆雷特)，自学地图1:检查预习，打下基础，1，计算奇异的花草，不顾大雨倾盆而下，3年零5年的时间里，你可以绕着蜡烛，通宵游菊花。2我可以填满奇异的花草。()形容雨很大，就像盆里的水掉了一样。()3年5年。晚上拿着蜡烛玩。()放在一边不理睬。老挝(18991966)、现代小说家、戏剧家。本名西京春，本公司，北京人。着作丰富。解放前创作的骆驼祥子等对旧社会进行了揭露和批评。新中国成立后，

2、先后创作了话剧用水区春花秋实副部长，小说无名高地有名字和其他各种形式的文艺作品，赞扬新社会，语言生动幽默，被称为“人民艺术家”、“杰出的语言大使”。自主学习指南2:课文，默读整体认识。1 .在课文中，找出最能体现作家养花感觉的两句话？快看看是谁先找到的。用波浪线画。2.默读课文，看看课文在哪些方面写养花的乐趣。各方面各对应句子的自然段落的内容是什么？喜忧，笑和泪：()自然团花和果实，香色：()自然团劳动和见识：()自然团，自学地图3:精读课文，探讨学习。1 .仔细读课文，想想作者在养花中感受到的乐趣是什么。你是从课文的什么地方体会到的？我在文章(文章)中感受到了养花的乐趣，我读了作者的感受。2

3、 .为什么把“担心”和“眼泪”看作养花的乐趣？养花也有悲伤。(菊花插秧打死了，全家人好几天没笑了。)，在养花中品尝“悲伤”的感情也是一种乐趣。3 .总的来说，养花本来是生活的小事，是要吃苦的事，但老挝老师从中获得了这么多乐趣。通过牙齿报道，我们可以知道老挝是一个人。罗丹热爱劳动，热爱生活。罗丹说：“生活不缺美，缺乏发现美的眼睛。”你能用老挝一样敏感的“心”发现和感受生活中平凡小事所蕴含的无限乐趣吗？请以“生活的乐趣”为题写一段。扩展，1词补充完成(设置)否(原因)3(年)5(包括)从(出生)到(关闭) (触摸) (门短名(1)(现在)喜与忧(1)牙齿话是杨花这门课的结尾，概括全文的主题。(2)“喜乐、忧虑、欢笑、眼泪”是关于养花的感情。(。“有花有果，有香”是养花劳动的成果。“需要劳动，见识也长”是养花的意思。合规评价，学生，生活有很多乐趣

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