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文档简介

1、11、圈养蚂蚁，教团：玛丽，自学要求：1，自由朗读课文，正确朗读发音，通读文章。看了课文写了什么事？提示：为什么要围着“我”和妹妹养蚂蚁呢？你养了多少只蚂蚁？结果怎么样？牙齿的几个茄子问题是组织语言。)，能认出牙齿单词吗？圈养蚂蚁蝈蝈，你能读牙齿单词吗？饲养有趣而不安的糕点屑，威风凛凛地要求自学：1，自由朗读课文，读正确的字，通读文章。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，书) (威廉莎士比亚，读，读，读，读，读)2，看课文写了什么事？提示：为什么要围着“我”和妹妹养蚂蚁呢？你养了多少只蚂蚁？结果怎么样？牙齿的几个茄子问题是组织语言。)，学习“第一只俘虏蚂蚁”的过程：自学提示1，课文24自然团默读，看看什

2、么短语能强烈感觉到蚂蚁被“俘虏”禁止了吗？一边读，一边画画，一边写下自己的感受。2、在集团内部交换自己的感情。3.用自己喜欢的方式读文章，读自己的感受。我们找了一个有盖子的玻璃瓶，把蚂蚁抓到瓶子里，我们总共抓了15只蚂蚁，把瓶盖拧紧。我们找了一个有盖子的玻璃瓶，把蚂蚁抓到瓶子里，我们总共抓了15只蚂蚁，把瓶盖拧紧。我们找了一个有盖子的玻璃瓶，把蚂蚁抓到瓶子里，我们总共抓了15只蚂蚁，把瓶盖拧紧。我和妹妹兴致勃勃地观察着瓶子里蚂蚁的动作。看到头顶上的两个触须在不停地摇晃，匆忙地在瓶子里上下走动，好像在找什么东西。(威廉莎士比亚，泰姆派姆，望)，我和妹妹兴致勃勃地观察着瓶子里蚂蚁的动作。看到头顶上

3、的两个触须在不停地摇晃，匆忙地在瓶子里上下走动，好像在找什么东西。(威廉莎士比亚，泰姆派斯特，望)，我想我可能饿了。转动瓶盖放入饭粒，完全不感兴趣，还吓得在瓶子里跑来跑去。他们显然在用他们的语言大声叫喊，可惜我听不见。可能饿了。转动瓶盖放入饭粒，但他们完全不感兴趣。仍然吓得不安地在瓶子里跳来跳去。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)他们显然在用他们的语言大声叫喊，可惜我听不见。我和妹妹兴致勃勃地观察着瓶子里蚂蚁的动静。我看见他们继续挥舞着头上的两根触须，匆匆地在瓶子里上下走动，好像在找什么东西。(威廉莎士比亚，泰姆派姆，望)也许是饿了，把瓶盖转动，放入饭粒，完全不感兴趣，仍然吓得在瓶子里跑来跑去。(威廉莎士比亚，泰姆派斯特，望)他们显然在用他们的语言大声叫喊，但可惜我听不见主意。上下两个文章中的三个词有什么联系？起初蚂蚁们急着找出口，发现找不到，现在成了()。起初蚂蚁在药瓶里不舒服，

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