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文档简介

1、旋转和公转，()在上述场景中，自转现象的共同特征是什么？()钟表和秋千的指针在旋转过程中会改变形状、大小和位置吗？()在上述场景中，旋转现象的共同特征是什么？当钟表和秋千的指针转动时，它们的形状、大小和位置会改变吗？这个固定点称为旋转中心，旋转角度称为旋转角度。在平面中，将一个图形围绕一个固定点沿某个方向旋转称为旋转。翻译和旋转的异同：1 .同样：一切都是一种运动；运动前后，图形的形状和大小都没有改变，B，A，C，O，2，不同，如图所示，如果时钟的指针被认为是一个四边形AOBC，它可以绕着O点旋转得到一个四边形DOEF。在这个旋转过程中：(1)旋转中心是什么？(2)旋转后点甲和点乙移动到哪里？

2、(3)旋转角度是多少？(4)AO和DO之间的关系是什么？业务对象和执行对象？AOD和BOE之间的规模关系是什么？旋转中心为0，点D和点E的位置，AO=DO，BO=EO，AOD=BOE，AOD和BOE为旋转角度，对应点到旋转中心的距离相等。()任意一对对应点与旋转中心连线形成的角度即为旋转角度。例如，时钟的分针以恒定速度()旋转需要60分钟来指示其旋转中心；()20分钟后，分针旋转了多少度？分针匀速旋转需要60分钟，所以分针的旋转角度是20分钟。解决方法：(1)它的旋转中心是时钟的轴线；它可以看作是一个连续旋转四次的花瓣，每次旋转等于720，1440，2160，2880。思考问题：香港区徽可以被

3、视为什么样的“基本图案”？课堂练习：这个图案可以被认为是通过几次旋转得到的钻石？你每次旋转多少度？也可以看作是两个相邻的钻石经过几次旋转？你每次旋转多少度？也可以看作是几颗钻石经过几次旋转？你每次旋转多少度？3乘以1800，2乘以1200，2400，5乘以600，1200，1800，2400，3000，3乘以600，这样做：在图中，正方形ABCD和正方形EFGH的边长等。这个图案可以被认为是通过旋转获得的“基本图案”。示例1将点A绕点O顺时针旋转60。分析：练习：1画一个以点0为中心，以点0为半径的圆；2.连接OA，用量角器或三角形(限于特定角度)制作AOB，并在B点与圆周相交；3.点B是线段

4、的旋转方法。示例2将线段AB绕点O顺时针旋转60。分析：方法：围绕点O顺时针旋转点60，得到点C；2.围绕点O顺时针旋转点60，得到点D；3.连接光盘，然后线段光盘是图形的旋转方法。示例3如图所示。ABC绕C旋转后，顶点A的对应点就是d点。试着确定顶点B的对应点和旋转后的三角形的位置。分析：方法1:连接光盘；2.以CB为一边，使BCE=ACD3.在射线CB上截取CE，使CE=CB4.如果你把德连接起来，德就是你想做的。C、A、B、D、E、练习1将下图中的大写字母N围绕其右下角的顶点顺时针旋转90度，以形成旋转的图案。课堂评论：你在这节课上主要学到了什么？在平面中，一个图形围绕一个固定点在某个方向上旋转，这称为旋转。旋转的概念是

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