四年级下册第二单元作文指导(心里话).ppt

1、4年级第2卷第2友针织面料作文指导(说真心话)，我想对你说。 明确尤针织面料作文的要求，阅读本作文提示，画重点语句。明确主题要求1、说话的对象：父母、老师、邻居的欧吉桑、小朋友等，除了在书中叙述，还能在心里和谁说话呢？ 请跟同学说。 2、确立中心：老师因为你而心碎，妈妈已经长大了。 把我当作小盆友的邻居，不真诚地帮助我们家，不文明。 老师自己在学习和生活上遇到困难。 因为老师帮助了我，所以写下心来感谢我。 平时自各儿不好，老师鼓励你，帮助你解决问题，你也很感谢。 我很羡慕每次见到其他同学都举手回答问题被老师夸奖，但悲哀的是因为自各儿胆小举不了手。 希望老师能给我留心的、机会给我自各儿。 书的提

2、示之外，还可以向这些个的人们倾诉烦恼，分享快乐，表达感谢，发布广告老虎钳。 妈妈的妈妈照顾你，珍惜你，感谢妈妈，表达对妈妈的爱，希望从此往后和自各儿都能为妈妈分担责任。 真羡慕其他同学周末和父母一起郊游玩。 我希望父母在繁忙的工作中抽出时间，和自各儿在一起。 希望妈妈不要为自各儿安排太多的辅导班，可以参加更多的体育活动，做自各儿感兴趣的事。 钟点工纳感谢钟点工纳的帮助。 最近以来，和伙伴之间的纠纷令人厌烦，所以想为自各儿的错误道歉，和好。 我很抱歉，曾经隐瞒过自各儿的错误，对朋友撒谎，对别人撒谎等，冤枉了朋友。 小伙伴分别，回忆美好的往事，表达无法抛弃的心中的感觉。 说话的对象决定了，中锋也决

3、定了。 我现在应该怎么写作文？ 首先，我们要明确写文章时人称上的问题，读下面两篇文章(片断)，分析它们在人称上有何不同。 哪个满足主题的要求？ 爸爸，我想对你说“当，当”，墙上的时间修正已经敲了好几次，空房间很安静。 这时，父亲一个人坐在那里，一句话也没说。 我一个人在街上走着。 为了一点小事和父亲吵架的我，以负面的心中的感觉出现了。 本来今天是父亲节，没想到会变成这样。 一个人走着，冷风刺骨。 我把手牢牢地放在口袋里。 想去，但是不知道该去哪里。 老师，我想说今天是教师节。 老师，我对你说：“节日快乐！ ”“老师，记住第一年，你带我去上班，虽然我不是班长，但你信任我的第一个二年，你不是班主任

4、，但还是我的老师。在第一个三年，你还想让我当你的代表三年后，我们一起来的三年后，我们的朋友关系和当初一样，三年后，你我不再是人民教师，但是过去的一切还在眼前。 总而言之，提及对方时，也就是提及对方时，第二个人应该称之为“你”或者“你”来写。 主题“妈妈我已经长大了，别把我当小盆友”教我写作文。 文章开头看山：最好弄清楚你心里话的中心是什么。 “我已经长大了，别把我当小盆友”。 妈妈，你付我的钱太多了，谢谢你对我的培养。 但是，我心中还有很多话。 今天，请你让我用文字吐出来妈妈，不要把我当成小盆友。 妈妈，在你眼里，我是永远不会像生活在雄鹰翅膀下的小鸟一样，张开翅膀飞翔的小盆友。 心中的话语不仅

5、仅是表达了自各儿的想法，也不能写出你有这个想法的事情是什么。 写具体事件，文章内容丰富，真实，有说服力。 1 .请写下你母亲能说明使你成为小盆友的事情。例如，我想洗餐具，妈妈不要让步，我想担心一个人上学的母亲不被允许，你想用自各儿背包，妈妈强烈希望你背。 2 .写下你可以说明你已经不是小盆友了。 做饭等妈妈回来，用自各儿收拾房间，用自各儿等着用男低音返屋企。 有一次，我们吃完饭，看到你很累的样子。 所以站起来收拾餐具。 看到了。 “你要做什么？ “我想帮你收拾餐具。” ”“你说，“我不知道。” “喂，小盆友，你知道什么？ 不洗的话，不要弄得乱七八糟。 回去打课外作业吧。 “我不得不回到房间，继

6、续学习。” 妈妈，其实我已经不是小盆友了。 你长大了，让我做点什么吧。 一篇作文基本上可以表达清楚意思，但由于写作地点不具体，没有达到字数要求，很多同学都是怎么破吗？方法1、加上人物的对话、神格、动作、心理描写。 2、除了妈妈写下让你成为小盆友之外，还谢谢你证明了你不再是小盆友。 你的话更有说服力。 3、好开始的结尾总是需要的。 妈妈，我想告诉你，妈妈，你为我付出的太多了，谢谢你对我的养育。 但是，我心中还有很多话。 今天，请你让我用文字吐出来妈妈，不要把我当成小盆友。 妈妈，在你眼里，我是永远不大的小盆友。 (不能像生活在雄鹰翅膀下的小鸟那样展翅飞翔。 我记得那时我们全家吃完饭，坐在沙发上休

7、息看电视。 旁边的你靠着靠背闭着眼睛，看到了疲惫的样子。 我心里很痛，站起来到餐桌旁收拾餐具。 铃铛的餐具碰撞声把你吵醒了，你一下子站了起来，箭飞了进来。 “你要做什么？ ”。你问高声地。 我说：“我想帮你收拾餐具。 ”然后马上摇了摇头，挥了挥手说：“妈妈不需要你的帮助，回到房间复习就可以了。 做这些个家务不是你做的。 ”说着没收了我手里的餐具。 我懊恼地回到了房间，不得不继续学习。 我亲爱的妈妈啊，当我看到你平时疲惫的样子，当我抚摸着你额头之间隐约可见的白头发，当你在我眼前拍着酸溜溜腰背部的样子出现时，我的心不由得疼痛起来。 我亲爱的妈妈，你为了照顾我和爸爸，花了很多钱，让自各儿情疲惫，让我

8、把这个当做女儿，尽点孝心吧。 你不要阻止我。 心理描写，妈妈，其实我已经长大了，我已经不是你眼中的小盆友了。 你还记得那个时候吗？ 你出差不在家，本来要我们到外面的饭店吃饭，最后我和爸爸决定用自各儿做饭。 我们分工合作，父亲当厨师，我在隔壁当助手。 我也负责洗碗和做饭。 一开始没有洗漂亮地，而是湿了衣服，父亲不责备我，教我怎么洗漂亮地。 最后我出色地完成了任务，得到了父亲的赞扬。 在那一瞬间，我真的很有成就感，我觉得我的自各儿变大了，可以为父母分担重担。 妈妈，休息一下。 我自己也动动手，自各儿做该做的事和云同步，分担你的重担，尽一点孝心吧。 我已经不是小盆友了，所以希望很快就能站在你身边，和

9、你一起笑着工作。 那是多么温暖的场面啊！ 小伙子，我想对你说亲爱的小明，你好吗？ 最近我们吵架了，已经不在乎对方了。 我很难受，对不起你。 那一天，我和你走在学校的路上，谈论着老师布置的思考问题。 我和你意见不同，意见分歧，越争声越大，然后实际上大打出手，两个人鼻青脸肿。来到教室，老师问：“你们的脸怎么青？ ”“我们低着头不说话。 老师再三追问，我不得不说我在路上摔倒了。 老师没有责备我们，让我们退席了。 我和你谁也不理。 请只是回到座位上，用自各儿看书。 下课以后，看到坐在我前面的你一直没有回头看我。 我的心引起了无名火。 “嗯，你无视我，我也无视你，什么是牛哄哄？ 各走各的从此往后。 我们

10、已经不是兄弟了！ ”(心理购买描写)，这几天，我们形成了一个陌生人。 放学后，我一个人背着书包在街上走着。 街上人很多，但我觉得我的世界很冷清。 看到你活泼的身影消失了，我们相互玩耍的景象消失了，听不到你开朗的笑声，看到其他同学和他们的小伙伴搭着肩膀放学后走路，我只有一只影子，我的心很难受，眼泪都流了出来。 我们是多么好的小伙伴啊！ 有一次，妈妈给了我10元，所以我买了彩色笔。 我有钱去学校附近的学习用品店。 刚到学校门口，两个不认识的高中学生，把我拉成单犄角旮旯，要求他们把钱交给我。 我说：“不行。 ”他们举起拳头打我。 这个时候，你好像从天而降，突然冲过来，用你瘦弱的身体保护着我，我很感动。 我们一起逃离了魔爪