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文档简介
1、千年梦想在当下、目录、目录、05、01、02、03、课外阅读、第一阅读感知、词汇学习、课文讲解、课文总结、04、06、课后作业、第一阅读感知、目录、千年梦想在当下。2.通过阅读了解启蒙以来的文本内容,了解中国航天技术的伟大成就,认识到现代科技的成就有赖于一代代科技工作者的辛勤劳动和不懈努力;3.理解作者的表达方法,欣赏文章的语言美。第一次阅读感知,目录,现在的千年梦想,第一次阅读文本,小组思考和讨论:(1)“千年梦想”是什么意思?(2)在做梦和实现梦想的过程中做了哪些尝试和努力?(3)努力工作的结果是什么?在月之女神鲲鹏中遨游,展翅九天,乘着雄壮的拓荒者,焕然一新,充满活力,日日夜夜成就伟业,
2、突然死去,震耳欲聋,蜿蜒曲折。文字学习,目录,千年梦想在现在,文字解释,目录,千年梦想在现在。通读课文,想想中国的载人航天梦想是如何一步步实现的。文字说明,目录,千年梦想在现在,古人的美好想象,美丽的梦想,火箭飞行的成千上万的家庭,大胆的尝试发射卫星,在实施载人航天工程的突破性进展,努力,“神舟五号”载人飞船发射,巨大的成功,文字说明,目录,千年梦想在现在,关键一句理解(1),尽管无数的失败和沉重的代价,坚定和坚持不懈的黄帝子孙永远不会放弃飞走。这篇文章在课文中的作用是什么?文字说明,目录,现在的千年梦想,关键句子的理解(2),载人航天工程是中国航天史上技术最复杂、安全可靠性要求最高的最大的跨
3、世纪重点工程。从这三个“最多”的句子中你能感觉到什么?文字说明,目录,千年之梦在眼前,关键句子的理解(3),中华民族几千年的梦想,几代人的执着追求,几十年的不懈奋斗,终于在今天变成了美丽的现实。“几千年”、“几代人”、“几十年”和“最后”是什么意思?文字说明,目录,现在的千年梦想,理解和感受:神舟五号载人飞船成功发射的历史意义是什么?文字说明,目录,千年梦想在眼前,理解和感受:时代在发展,科学在进步。神舟五号成功飞行仅两年后,载人飞船神舟六号再次飞入太空。同学们,请为这篇文章的作者填空:把神舟六号载人飞船的成功写进课文,并把它加到你认为合适的地方。课文摘要,目录,现在的千年梦,课后阅读,目录,现在的千年梦,月亮女神,那就是神话;传说女娲补天。思考90,000英里,追求90,000英里,见一次面!倾听风,问候远方的客人;看着天堂的结,和我一起歌唱。我的长城在哪里?我的黄河在哪里?站在银河的岸边,叫我中国吧!啊,变化的时刻,飞跃的时刻,五千年的梦想,今天是圆的!炎黄天妃梦,
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