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1、周周清一,xn,i,sh,yn,pn,yn,yng,n,tng,zng,x,ki,zhu,h,di,n,di,h,t,jio,m,sou,xin,sh,qng,l,2重点字形。(24分) (1)根据拼音写出相应的汉字。(12分) xi_怠 din_基 m_杀 chu_划 zh_友 仰之m_高 无xi_ xn_金 qi_而不舍 jing_迫 sh_猎 心不在yn_ (2)找出错别字并改正。(12分) 轻睫_ 栅瑚_ 妇儒皆知_ 元埙_ 开柘_ 迥迥目光_ 曙名_ 莹绕_ 契而不舍_ 畴划_ 郝然_ 潜心惯注_,睫捷栅珊儒孺埙勋柘拓迥炯曙署莹萦契锲畴筹郝赫惯贯,懈,奠,抹,筹,挚,弥,暇,薪,锲,
2、窘,涉,焉,3文学常识填空。(23分) (1)邓稼先的作者_,美籍华裔物理学家,获得1957年_奖。本文是一篇回忆性_(体裁)。邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制_、_和新型核武器作出了重大贡献。 (2)闻一多,湖北浠水人,著名的_,学者,民主战士,其代表作有_死水,学术著作神话与诗唐诗杂论等。 (3)臧克家,山东诸城人,杰出诗人,著名_,编辑家,被誉为“_”,代表作品有老马烙印_。 (4)回忆鲁迅先生作者_,黑龙江呼兰人,作家。代表作有长篇小说_,_是作者精神和文学上的导师,为她的作品倾注了大量心血。课文表达了作者对其深深的怀念之情。 (5)孙权劝学选自_,它是_(
3、朝代)_主持编纂的一部_,记载了从_到五代共1362年间的史事。司马光,字_,_(朝代)_家、_家。,杨振宁,诺贝尔物理学,文学传记,原子弹,氢弹,诗人,红烛,作家,农民诗人,有的人,萧红,呼兰河传,生死场,鲁迅,资治通鉴,宋代,司马光,编年体通史,战国,君实,北宋,政治,史学,4文段阅读。(26分) 闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。 这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。 作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主! 他在给我的信上说:“此身别无长处,既然
4、有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!” 他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。 1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。” 这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!,在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!” 他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! 他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。 他,是口的巨人。他,是行的高标。 (1)选文第一自然段有什么作用?(6分),总领下文,说明下文介绍的内容是闻一多作为革命家的方面。,起稿政治传单、在群众大会上演说、参加游行示威。,这里是细节描写,描写了闻一多先生大义凛然的气概,表达了作者对闻一多先生的颂扬与景仰之情。,含义:闻一多
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