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文档简介
1、2.1.2离散型随机变量的分布列(一),高二数学 选修2-3,一、复习引入:,试验中所有可能出现的基本事件只有有限个; 每个基本事件出现的可能性相等。,3、古典概型:,抛掷一枚骰子,所得的点数有哪些值?取每个值的概率是多少?,解:,则,求出了的每一个取值的概率,列出了随机变量的所有取值,的取值有1、2、3、4、5、6,探究,若用X表示抛掷一枚质地均匀的骰子所得的点数, 请把X取不同值的概率填入下表,并求判断下列事件发生 的概率是多少? (1)X是偶数; (2) X3;,探究,解:P(X是偶数)=P(X=2)+P(X=4)+P(X=6),P(X3)=P(X=1)+P(X=2),二、离散型随机变量
2、的分布列,1、设随机变量的所有可能的取值为,则称表格,的每一个取值 的概率为 ,,有时为了表达简单,也用等式 表示 的分布列,例如:抛掷两枚骰子,点数之和为,则可能取的值有:2,3,4,12. 的概率分布为:,离散型随机变量的分布列应注意问题:,1、分布列的构成:,(1)列出了离散型随机变量 X 的所有取值; (2)求出了X 的每一个取值的概率;,2、分布列的性质:,例1:某一射手射击所得环数 的分布列如下:,求此射手”射击一次命中环数7”的概率.,分析: ”射击一次命中环数7”是指互斥事件”=7”, ”=8”, ”=9”, ”=10” 的和.,例2.随机变量的分布列为,(1)求常数a;(2)
3、求P(14),解:(1)由离散型随机变量的分布列的性质有,(2)P(14)=P(=2)+P(=3)=0.12+0.3=0.42,练习,已知随机变量的分布列如下:,3,1,分别求出随机变量,的分布列,1,0,2,2,且相应取值的概率没有变化,练习2:已知随机变量的分布列如下:,2,1,3,2,1,0,分别求出随机变量,;,的分布列,练习2:已知随机变量的分布列如下:,2,1,3,2,1,0,分别求出随机变量,;,的分布列,例3、在掷一枚图钉的随机试验中,令,如果针尖向上的概率为p,试写出随机变量X 的分布列。,解:根据分布列的性质,针尖向下的概率是(1-p),于是,随机变量X的分布列是,像上面这
4、样的分布列称为两点分布列。,如果随机变量X的分布列为两点分布列,就称 X服从两点分布,而称 p=P(X=1) 为成功概率。,例4、袋子中有3个红球,2个白球,1个黑球,这些球除颜色外完全相同,现要从中摸一个球出来,若摸到黑球得1分,摸到白球得0分,摸到红球倒扣1分,试写出从该盒内随机取出一球所得分数X的分布列.,解:因为只取1球,所以X的取值只能是1,0,-1,从袋子中随机取出一球 所得分数X的分布列为:,求离散型随机变量分布列的基本步骤:,(1)确定随机变量的所有可能的值 xi,(2)求出各取值的概率P (X=xi) = pi,(3)列出表格,课堂练习:,0.3,0.16,P,3,2,1,0,-1,2、若随机变量的分布列如下表所示,则常数a=_,C,课堂练习:,0.88,思考:一个口袋有5只同样大小的球,编号分别为1,2,3,4,5,从中同时取出3只,以X表示取出的球最小的号码,求X 的分布列。,解:因为同时取出3个球,故X的取值只能是1,2,3 当X=1时,其他两球可在剩余的4个球中任选 故其概率为 当X=2时,其他两球的编号在3,4,5中选, 故其概率为 当X=3时,只可能是3,4,5这种情况, 概率为,随机变量X的分布列为,思考:一个口袋有5只同样大小的球,编号分别为1,2,3,4,5,从中同时取出3只,以X表示取出的球最小的号码,求X 的分布列。,小
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