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文档简介

1、,一夜的工作,教材版本：人教版 学 科：小学语文 年 级：六年级下册 单位名称：河南省孟州市赵和镇还封小学 主讲教师：赵双喜,学习目标,理清作者感情发展的脉络，领会本课用生活小事和平实语言展现人物形象的方法； 通过小组讨论、交流，联系上下文理解重点词句的方法，感受周总理的高尚品质； 体会文章的细节描写。,认一认 辨一辨,审阅 宫殿 浏览 陈设 极其 咨询 隔壁 思索 转椅 热腾腾 蒙眬 朦胧,阅读思考,课文从哪些方面描述周总理一夜的工作的？,生活简朴,工作劳苦,读一读,议一议,勾画出体现总理生活简朴和工作劳苦的句子 。反复诵读领悟，小组同学分享学习感受。,那是一间高大的宫殿式房子，室内陈设极其

2、简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。,办公室陈设简单,夜宵简单,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。,很认真,他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。,任务重,一尺来高的一叠文件。,时间长,喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。,当夜幕降临，华灯初上，我们敬爱的周总理坐在那张不大的写字台前，拿出了他今天晚上要审阅的第一份文件，只见他-,夜很静了，时钟“滴答滴

3、答”走着，人们都进入了甜美的梦乡，总理揉揉疲倦的双眼，又拿起一份文件审阅起来，只见他-,东方欲晓，晨曦微露，天就要亮了，我们的总理终于拿起了他今天所要审阅的最后一份文件，只见他-,周总理的一天,时间： 1974年3月26日至27日 下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔会见 晚7时 陪餐 晚10时 政治局会议 晨2时半 约民航局同志开会 晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息,作者想对自己说什么？ 又想对全世界说什么？ 你体会到作者怎样的情感？,想一想，说一说：,在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！” 我想高声对全世界说，好象全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。 我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”,人民的好总理,看到这样的总理，此时此刻作者最想说的是什么？,总结写作方法,细节描写-“以小见大”的写法 对比衬托的运用,写一写： 这篇课文，作者通过细节描写等方法反映了总理的伟大人格。我也来试试。以“总理的卧室”为题作文。,拓展延伸,阅读

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