教科版科学六上2.1《抵抗弯曲》ppt课件1.ppt

1、第二单元 形 状 与 结 构,1、抵 抗 弯 曲,全长公里,通航孔桥,海中平台,非通航孔桥,像桥梁、屋梁这样横放的材料我们都叫它：,横梁,很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。当它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂。,让我们一起来当小建筑师，研究横梁 的抗弯曲能力与什么有关，如何才能让我们的房屋及桥梁更坚固?,这桥怎么了？,桥梁的抗弯能力与哪些因素有关系呢？,你认为： 1.桥梁的材料有关 2.桥梁的长短有关 3.桥梁的宽度有关 4.桥梁的厚度有关,研究一：纸的宽度与抵抗弯曲能力,1、实验中应该控制哪些条件不变？,2、实验中需要改变什么条件？,这是对比实验，要注

2、意：,支柱间的距离和纸的厚度不变,改变纸的宽度,温馨提示：,、先预测，后实验，再记录，最后根据实验数据总结发现。 、实验时注意支柱（书）之间的距离不变，记住支柱间的厘米数，每次实验前用直尺量一量支柱间的距离。 3、实验时重物（螺帽）要轻轻地放在纸桥梁的中间，以免砸塌纸桥梁。 4、纸桥梁碰到底就算塌陷，导致塌陷的最后一个重物（螺帽）不能算。,纸的宽度与抗弯曲能力的实验记录,我们的发现： 纸桥的宽度增加，抗弯曲的能力也会增加,研究二：纸的厚度与抵抗弯曲能力,1、实验中又应该控制哪些条件不变？,2、实验中又需要改变什么条件？,支柱间的距离和纸的宽度不变,改变纸的厚度,温馨提示：,、先预测，后实验，再

3、记录，最后根据实验数据总结发现。 、实验时注意支柱（书）之间的距离不变，记住支柱间的厘米数，每次实验前用直尺量一量支柱间的距离。 3、实验时重物（螺帽）要轻轻地放在纸桥梁的中间，以免砸塌纸桥梁。 4、纸桥梁碰到底就算塌陷，导致塌陷的最后一个重物（螺帽）不能算。,纸的厚度与抗弯曲能力的实验记录,我们的发现： 纸桥的厚度增加，抗弯曲的能力也会增加。,结论,梁越宽，抗弯曲能力越强。 梁越厚，抗弯曲能力越强。,探究：横梁平着放好，还是立着放好？,厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲的能力,立着放好,为什么立着放好呢？,小 结,增加材料的厚度和宽度，可以增加材料的抗弯曲能力 同样的材料，立着放比平着放抗弯曲能力

4、强,判 断,1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（ ） 2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。（ ） 3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（ ） 4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（ ）,抵抗弯曲,1、材料的抗弯曲能力（ ）。 A、只与材料厚度有关B、只与材料宽度有关 C、与材料宽度和厚度都有关 2、材料的厚度和宽度，材料（ ）地影响抵抗弯曲的能力。 A、同样程度 B、厚度更多 C、宽度更多 3、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）。 A、纸的厚度 B、纸的宽度 C、纸的长短 4、在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）。 A、纸的材质 B、纸的宽度 C、纸的厚度,

5、C,B,抵抗弯曲,B,C,抵抗弯曲,横梁的抗弯曲能力与什么有关？,答：横梁的抗弯曲能力与材料有关；与长短有关；与横梁的宽度和横梁的厚度有关。,5、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（ ）。 A、纸的长度、厚度 B、纸的长、宽、厚度 C、纸的宽度 6、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）。 在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（ ）。 A、纸的材质 B、纸的厚度 C、纸的宽度 D、纸的长短 E、单个垫圈的轻重,A,C,ACDE,抵抗弯曲,抵抗弯曲,实验题,研究纸的厚度与抗弯曲能力的大小,猜想一下，厚度增加，纸的抗弯曲能力会怎样？用实验的

6、方法来验证这个猜想。,1、实验中应该控制哪些量不变？,垫起纸梁高度不变； 弯曲的标准不变； 纸梁架空的距离不变； 放垫圈的位置不变； 纸梁宽度不变。,抵抗弯曲,实验题,2、数据如下：,3、把实测数据制成曲线图：,抗弯曲能力：（放垫圈个数）,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,纸的张数,1,2,3,4,5,0,抵抗弯曲,实验题,2、数据如下：,3、把实测数据制成曲线图：,抗弯曲能力：（放垫圈个数）,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,纸的张数,1,2,3,4,5,0,1、纸梁宽度与抗弯曲能力的实验,抵抗弯曲,我们猜测： 实验器材： 相同条件： 不同条件： 我们结论：,纸梁宽度与抗弯曲能力有关,纸梁（卡纸2、4、8厘米各一张）；相同大小垫圈若干个、 直尺一根，科学书两本,垫起纸梁高度不变；弯曲的标准不变；纸梁架空的距离不变； 放垫圈的位置不变；纸梁厚度不变。,纸梁宽度成倍变化,纸梁宽度增加，抗弯曲能力也会增加。,2、纸梁厚度与抗弯曲能力的实验,抵抗弯曲,我们猜测： 实验器材： 相同条件： 不同条件： 我们结论：,纸梁厚度与抗弯曲能力有关,相同宽度和厚度的纸