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文档简介

22 月球之谜,义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册,“迷”有两种解释：,1.单指谜语。 2.比喻还没有弄明白的或难以理解的事物。,自探提示：,1自由读课文，边读边画出生字 词，多读几遍。再标出自然段序号。 2找出不理解的词语，查工具书或结合上下文理解词义。 3思考预设问题，并把相关答案标 注在书上。,夜 幕 降 临 夜空 明 月 高 悬 皎 洁 月 光 美 好 遐 想 悬挂 付 出 努 力 登上 景 色 奇 异 探 索 奥 秘 令 人 费 解 年龄 无 法 估 计 任何 曾经 一旦 细菌,展示、评价要求,展示要求： 1、书写迅速，字迹工整，内容具体。 2、声音洪亮，条理清晰，突出重点，语言简练。 评价要求： 1、声音洪亮脱稿，注重自己“教态”。 2、语言言简意赅，思路清晰，重点点评优缺点及总结方法规律。 3、非点评同学认真听讲，有疑问或见解及时提出来。 4、最后对展示同学打分，每题3分。,运用拓展,今天我们学习了本文，下面请同学们根据你的理解出题考考你们组内的同学。,想象写话:,假如我登上了月球, 我会,总结,通过本节课的学习，你又学会了哪些知识、方法或是你认为在以后的学习

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