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文档简介

,口语交际 我的,永阳学区南桥头小学李增美,认真倾听故事： 你听到了哪一个小动物的理想？ 它的理想是什么？,赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！”,我有我风采 讲述心灵故事,交流要求： 态度注意 说者：表达要自信，态度要大方。 听者：注意倾听，用神态作出反应。 内容注意 我的理想是什么？ 为什么会有这样的理想？ 怎样实现自己的理想？,练习说话：（选择其中一种方式） 我的理想是（ ）因为（ ），我打算从现在起（ ）。 因为（ ），所以我的理想是（ ）。,理想合约 长大后如果实现了成为一名（）的理想，我将（）；如果没有实现（）的理想，我将（）。,

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