中考历史选择题解.ppt

1、陕县一中 张建荣,中考历史选择题解题技巧,（一）、选择题题型结构,历史选择题在中考占的比重相当大，如何让学生得高分，而且只有选择题得高分，历史成绩才有可能考得满意。 “工欲善其事，必先利其器。”我们先了解一下选择题题型结构和类型吧！ 1、结构：选择题一般由题干和选项两部分组成。题干就是用陈述句或疑问句创设出解题情景和思路，一般有答题项、主干语和条件限定语几部分。 例：（2006年南京市）这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。这部文学名作是（ ） A荷马史诗 B俄底浦斯王 C天方夜谭 D马可波罗行纪,(二)选择题类型与破解,牢固掌握历史基础知识是考

2、试获胜的首要前提，而学习方法、考试技巧的提高则是让我们取得事半功倍的主要手段。,（一）、选择题题型结构,（1）、表述型选择题，也称肯定型选择题，主要考查的是历史基础知识的识记及再认、再现能力，这是选择题中最常见的一种类型。 （2）、否定型选择题，亦称逆向选择题，要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项，常用“错误”、“不正确”、“没有”、“不是”、“不包括”、“无关的”、“不属于”等词语，其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，。,破解法：这两类选择题一般难度不大，测试所涉及到的知识点较小，对学生而言，需要具备较扎实的基本功。建议在新课结束后，根据中考的说明把考点和知识点进行必要的梳理和记忆，有

3、了这些准备后，一般第一类题目的答案可以直接确认。而第二类有时还需要如下功夫，方法有;直选法，根据自己对历史事实的认识和理解，直接确定不符合史实和历史逻辑关系的选项；排除法，通过排除符合史实和历史逻辑关系的选项，选出符合题意的选项；推理法，若不能确定某个选项时，可以先假设此选项正确，然后再根据所学知识进行推理，分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系。,1）、（2004河南省中考）第二次世界大战欧洲策源地形成的标志是（ ） A.法西斯党建立 B纳粹党建立 C.希特勒掌握德国政权 D德国开始实行普遍义务兵役制 2)（2005年河南中考模拟）下列有关辛亥革命伟大历史意义的表述，其中不正确的一项是（ ）

4、A是中国近代史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命 B推翻了两千多年的封建君主制度 C使民主共和国的观念深入人心 D是中国新民主主义革命的开端,C,D,）因果关系型选择题在解题时需注意如下几点：一是要正确理解有关概念的含义，如原因方面要区别客观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因及间接原因、历史原因及根本原因等。二是要注意历史事件之间的内在联系，全面分析和把握影响历史发展的各种因素。三是在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清二者之间谁是因谁是果。 解答此类题的基本方法主要有：采取时间顺序的方法判断因果关系，在前者一定是因。 运用基本理论的推理得出答案，如客观存在决定主观意识

5、，那么客观存在就是因，主观意识是果。类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层 建筑 等，学生利用这些基本理论就比较容易作出判断。,（2006年河南中考）英国资产阶级革命是英国历史的转折点，主要是因为（） A处死了专制国王 B创立了议会民主制度 C建立了君主立宪制D1649年建立共和国 【2012河南省中考】甲午战争后，国内出现兴办近代民族工业的热潮，其直接原因是 A.西方科技的传播 B.重商思想的影响 C.清政府放宽了限制 D.洋务运动的推动 解析：直接原因即由某件事情引发的间接原因。甲午战争失败后，清政府为支付战争赔款和解决经济困难，放宽了对民间办厂的限制。故选（ ）。,C,D,（4）

6、、比较型选择题，把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同历史阶段的反映放在一起，让考生通过分析、比较，归纳出其相同点或不同点。题干中一般都有“相同点”“不同点”“共同”“相似”等标志性词语，有些题也有反映程度性的词语，如“最大的不同点”“最根本的不同”“本质上的相似之处”等。 破解法：在做比较型选择题时要注意区分需要比较的各个事件的共性和个性。解答比较型选择题最常用的是排除法。,（2009年河南省中考模拟）工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，其相同之处是（ ） A、从发明和使用机器开始 B、使人类进入了“电气时代” C、电子计算机的广泛应用 D、促进了经济发展

7、，改变了人们生活,D,）组合型选择题，将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合。此类选择题的结构一般由三部分组成：表述关系的题干；根据题干要求列出三组或三组以上的事件或现象，并以数字序号列出；根据这些数字组合成的备选项。 破解法： 肯定筛选法（选基法）是根据试题要求分析各个选项，先确定一个或两个正确的选项，这样就可以排除不包含此选项的组合，然后一一筛选，最后得出正确答案；否定筛选法（排除法）即确定一个或两个不符合题意的选项，排除包含这些选项的组合，得出正确答案。,20年河南省中考模拟）下列哪些节日的产生与中国近代史上发生的重大事件有关?端午节 劳动节 青年节建军节 国庆节（ ） AB CD,B

8、,（6）排序型选择题，是把打乱了顺序的事件按一定的要求（时间、空间或逻辑顺序）排列出正确的顺序。最常见的是按发生时间的先后顺序排列。 破解法：首位判断法，即找出发生最早的一件史实，然后看选项中以这一史实序号为首的选项，就可以迅速地选出答案。首尾结合法，按时空延展顺序找出最早发生的一件史实和最晚发生的一件史实，根据其序号即可选定正确答案。中间判断法：如果首尾相同按中间的先后顺序去判断，也能很快确定正确选项。,（200年河南省中招）某学校决定在暑假组织学生进行“红色旅游”，重走长征路，感受“长征精神”。根据所学知识，他们选择的正确路线应该（） .瑞金遵义吴起镇安顺场 B.瑞金安顺场遵义吴起镇 C.

9、瑞金遵义毛儿盖吴起镇 D.瑞金吴起镇安顺场遵义 新中国成立后，先后出现了如下政治语汇，它们从某种程度上体现出不同的历史阶段特征。请按时间顺序排列（ ） 社会主义改造 大跃进 以阶级斗争为纲 改革开放 A. B. C. D.,C,A,（7）、材料型选择题，材料型选择题是历史材料题的扩展和延伸。此类题型的结构特点有两种形式，一是在选择题的题干上引入一些材料（材料可能是文字、图片、表格），根据材料创设新情境，设置备选项。二是题干中没有材料，而是以不同材料作为备选项，要求根据材料内容与题干要求对比进行选择。 破解法：此类题目是全国各大地市、包括河南在内的热点，因此也应成为我们教学中要着重解决的问题。解

10、答此类题目，基础是能顺利解答第一、二类选择题，在此基础上，一要注意认真阅读材料，在阅读时要根据题意抓住关键词语，提取有效信息。二要联系教材及相关历史知识，进行知识迁移。,（2008 省外中中招冲刺）有一天，古希腊科学家阿基米德去澡堂洗澡，当他慢慢地坐进澡盆的时候，谁从盆边溢了出来。他望着溢出来的水发呆，忽然高兴地叫了起来：“找到了，找到了！”。请问他找到了哪一科学定律 A万有引力定律 B杠杆定律 C浮力定律 D力学三定律 【2010省中招】下列表达戚继光豪迈壮志的著名诗句是（ ） A封侯非我意，但愿海波平 B.外争国权，内除国贼 C安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 D.还我河山 解析：戚继光

11、是明朝初年抗倭的民族英雄。备选项中的有效信息是A项中的“但愿海波平”，即要使东南沿海免受倭寇的骚扰和掠夺。B项是五四运动时期的口号，C项和D项分别出自杜甫的诗句和岳飞的誓言。故选,A,（三）、选择题训练中要注意的几个问题： 1、历史选择中尽量多的运用排除法 排除法，顾名思义，就是在做选择题的过程中将不符合题干意思的选项排除掉，剩下的就是正确答案。在答题过程中，首先，要准确理解题干意思，这是运用排除法的前提条件。当面对一道选择题的时候，第一步就是要明确题干的意思，只有准确理解了题干的意思，才能知道要排除哪些选项，做到有的矢，使排除更加有针对性。 第一：排“错”法：即按照题目要求排除错误的选项，这

12、里的“错”是指表述错误的选项，可以分成两种情况：一是指与题干意思不符合的选项，但选项本身表达的观点没有错误，而是指在题干设定的情景下不符合题干意思而言的错误。这类选择题的设问往往是针对某一历史事件，要求选出关于这一历史事件说法正确的选项，反过来只要排除说法错误的选项，剩下的也就是正确答案了。 第二：排“正”法：即按照题干要求排除说法正确的选项，这里的“正”是指说法正确的选项，这主要是针对要求选出说法错误、不正确、不准确或不符合事实一项的选择题。要做好这类题目首先要仔细审题，切忌粗心大意。因为在这类题目中，说法正确的选项反倒是不符合题干要求的，是“错误”的选项。,第三：排“它”法：这里的“它”是

13、指与题干意思无关的选项，也可以说是干扰性选项。排“它”法，即排除与题干意思不相关的选项，但这类选项本身说法是正确的，只是与题干的要求无关，通俗地说就是风马牛不相及。往往这类选项的干扰性比较强，考生也容易出错。 第四：排除不符史实的答案。这类题列举的选项中，一般含有“全部、都、各、一直”等字样的绝对表述，象这样的答案一般是错误，学生在做此类题的时候要特别注意。这既反映学生对课本知识的纵览分析能力，又考查学生对课本一些知识点的系统掌握情况。不仅知识在课本，能力在课本，答案也在课本。只要学生知识点掌握的牢固，卡准题干时间段，凡不符合史实肯定是不对的。如，“中共在民主革命时期的土地政策性质都是废除封建

14、剥削制度”、“科举制在我国封建社会一直起积极作用”这样的表述都是错误的。,几点建议,（1）中考说明与检测是考试复习、命题的依据。因此我们在复习时必须把它作为中考命题的方向标，按记忆、应用二个层次进行复习。根据它的要求，我个人认为在复习时必须做到三步走：第一步，熟悉教材，全面复习知识要点，理清历史发展的线索，构建历史知识体系的框架。第二步，在全面复习知识的基础上，重点复习“考试内容与考核目标要求”中所列出的知识要点，其中记忆层次要多思多想，多设问，带着问题去复习，并要结合相应的教材内容，包括黑体字、插图和表格等来进行拓展和延伸；应用层次须注意相关知识的链接和联系，想一想可能会出现什么题型，结合具

15、体的问题去掌握知识，以提高解题能力。第三步，进行专题复习点拨，根据考试说明，把中国史、世界史分成几个专题进行纵横联系比较，并注意对时间跨度较大的历史事件的归纳。,（2）答卷有道 A、选择题：历史中考选择题约20个小题，每小题1分，选择题的本质就是判断，考生一定要从题干的立意出发，采用排除错误选项等方法，对四个选项进行比较、判断，辨明是非，决定取舍。切记不可抛开题干和选项去答题。时间约15分钟。 B、心理调适：考试之前和之后切忌和其他学生对答案，考过就算，保持心理稳定，实际上就是保证了考试的成绩。 c、准时交卷当不到交卷时间有人交卷时，往往会动摇军心，考生应该不为所动，你交你的，我做我的，不到50分钟绝不交卷。整份试题做完后，考生可先检查主观性试题材料解析题和问答题，想一想是否有遗漏之处需要补充。在检查选择题时应慎重，因为第一感觉往往是正确的，如果盯住一道题反复琢磨，就容易把正确的改错了。在犹豫不决时，可先深呼吸一下，定一定神，再进行分析