八一中小彭相萍五年级上册《松鼠》教学课件_第1页
八一中小彭相萍五年级上册《松鼠》教学课件_第2页
八一中小彭相萍五年级上册《松鼠》教学课件_第3页
八一中小彭相萍五年级上册《松鼠》教学课件_第4页
八一中小彭相萍五年级上册《松鼠》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,人教版五年级上册,南昌县八一莲溪小学 执教：彭相萍,10*松鼠,驯良,矫健,蛰伏,xn,jio,zh,苔 藓,ti,xin, ,帽缨,榛子,榉实,褐色,yng,zhn,j,h,读读记记:,读一读：,自由读课文思考，松鼠给你的第一印象是什么？文章的开头写出了松鼠的哪些特点？这句话在全文起什么作用？叫什么句？,它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃 。,先说说我的“漂亮”：,面容,眼睛,身体,四肢,尾

2、巴,坐姿 吃相,再说说“我”的“驯良”：,活动范围：,活动时间：,常吃食物：,树林,晚上,杏仁、榛子、 榉实 和橡栗等,（不侵犯人类）,（不骚扰人类）,（不伤害人畜）,最后说说我的“乖巧”：,从动作、行为上：,过水方法、,从搭窝特点上：,选择窝址、,警觉性强、,叫声特点,搭窝过程、,窝口设计,跑跳敏捷、,漂亮,驯良,乖巧,讨 人 喜 欢,（第1段）,（第2段）,（第34段）,松鼠的特征：,返回,三个特征的顺序能否调换，为什么？,这段文字除运用说明外，还采用了哪种表达方式？主要运用了什么修辞方法？有什么作用？,（第1节）,（24节）,（第5节）,结构：,由总到分,总点,补 充 说 明,具 体 介绍,品味语言,你认

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论