《倍数和因数》整理与复习

1、因数和倍数,（整理与复习）,长春经济技术开发区北海小学 王彩虹,北师版小学数学,小组交流要求： 1.小组长分工，每人都要交流一个知识点， 交流时其他组员要学会认真倾听。 2.每交流完一个知识点，有不完善的地方， 其他组员要在组内补充完善。 3.交流后，小组内推荐一人全班汇报。,典型例题,例1：写出48的所有因数 例2：在（）里填上一个适当的数，使这个 三位数同时是2、5、3的倍数 5（ ）0 4（ ）0 12（ ）0,1,48,2,24,3,16,4,12,6,8,1,2,3,例3：求6和8的公倍数和最小公倍数。,6的倍数：6,12,18,24,30,36,42,48,54,60,72 8的倍

2、数： 8, 16, 24, 32,40, 48,56,64,72 ,6和8的公倍数: 24,48,72 6和8的最小公倍数：24,过关演练,第一关填空题,1、 在1、2、3、4、9、15、18、3.6、47和57中， 奇数有（ ），偶数有（ ）， 质数有（ ），合数有（ ）， （ ）是奇数但不是质数， （ ）是偶数但不是合数。 2、 50以内是7的倍数的有（ ） 3、 一个数的最小倍数是53，这个数有（ ）个因数。 4、36的所有因数是（ ）,1,3,9,15,47,57,2,4,18,2,3,47,4,9,15,18,57,1,9,15,57,2,7,14,21,28,35,42,49,2,

3、1,36,2,18,3,12,4,9,6,第一关填空题,5、整数中，是2的倍数的数叫作（ ），不是2的 倍数的数叫作（ ） 6、最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）， （ ） 既不是质数也不是合数，10以内既是 奇数又是合数的数是（ ）。,偶数,奇数,2,4,1,9,第二关判断题,1、 一个自然数不是奇数就是偶数。 （ ） 2、 57既是57的因数，又是57的倍数。 （ ） 3、 公因数仅有1的两个数互质。 （ ） 4、 两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（ ） 5、 大于2的所有偶数都是合数。 （ ） 6、 7的所有倍数都是合数。 （ ）,第三关选择题,1、在所有的数中，2是（ ） A

4、、最小的整数 B、最小的质数 C、最小的奇数 2、相邻两个自然数的最大公因数是（ ） A、1 B、2 C、较大数 D、较小数 3、下列数中，既是奇数，又是合数的是（ ） A、83 B、101 C、153 D、250 4、一个合数至少有（ ）个因数 A、1 B、2 C、3,B,A,C,C,第三关选择题,5、一个质数的因数有（ ）个 A、2 B、3 C、无数 6、12和18的公倍数不一定（ ） A、是12和18乘积的倍数 B、是12的倍数 C、既是12的倍数，又是18的倍数,A,A,四、用 三张数字卡片按要求摆数,2,5,7,（1）任意取两张数字卡片，可以摆出的2的 倍数有（ ）；可以摆出的3的 倍数有（ ）； 可以摆出的5的倍数有（ ）。 （2）任意取两张数字卡片摆出的数中，既有 因数3又有因数5的数有（ ）。 （3）摆出的所有三位数中，最大的是（ ）， 最小的是（ ）。,第四关,52，72,27，72，57，75,25，75,75,752,257,五、在下面的圈里填上适当的数,18的因数,24的因数,（1）,18和24的公因数,第五关,1，2， 3，6,9，18,4，8， 12，24,（2）,32以内的3的倍数,32以内5的倍数,32以内3和5的公倍数,15，30