英语人教版五年级下册将相和第一课时

1、,第十八课 将相和,R 五年级下册,战国是我国历史上的一个时期，当时比较 强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、 韩，称为“战国七雄”，秦国是最强的一个。课 文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的 齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外 交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。,背景简介,璧 诺 怯 瑟 缶 拒 卿,（qi）,（b）,（和氏璧）,（nu）,（许诺）,（胆怯）,（fu）,（j）,（拒绝）,（s）,（鼓瑟）,（击缶）,（qng）,（上卿）,正字正音,初读感知,课文朗读，点我！,1.听读课文, 说说本课中讲了哪几个小故事。,2、速读课文，讨论交流。 在书上画出“将”、“相”分

2、别指谁？“和”是什么意思？ 本文主要讲了一个什么故事？,“将”指_, “相”指_。 “和”的意思是 _。 从“和”字可以推 想出什么?,同心协力，保卫赵国,廉颇,蔺相如,课文主要讲了廉颇和蔺相如由 “和”到“不和”再“和好”的故事。这 个故事发生在_时候,主要讲了 _，_，_ 三个故事。,战国,完璧归赵,渑池之会,负荆请罪,完璧归赵,渑池之会,负荆请罪,第1-10自然段,第11-14自然段,第15-18自然段,三个小故事,文章结构,完璧归赵,深入理解,“完壁归赵”这个故事的前因是 _ 结果是_ _。,秦王依仗强势，要骗取和氏璧。,和氏璧完好无损地被送回,到赵国,他理直气壮地说：“我看您并不想交

3、付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”,从下面的话可以看出蔺相如是怎 样一个人？,勇敢机智,到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五个城叫给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。,不畏强暴,课堂练习：,1、 蔺相如之所以说这块璧有 点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为 _。,蔺相如看出秦王的骗局,2、用上“之所以是因为” 联系“完璧归赵”这个故事说一句话。,渑池之会,从渑池之会可以看出蔺

4、相如 是一个 的人。,勇敢、随机应变,思考： “渑池之会”上秦赵两国是打了平手，还是分出了胜负？,思考： 从这几个小故事中可以看出蔺相如是一个怎样的人？廉颇呢?,廉颇： 能服从赵王的调遣带兵奔赴边界作好抵御秦兵的准备，使秦王不敢轻举妄动，虽然计较个人得失和蔺相如闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺相如府上请罪，性格坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。,司马迁（前145或前135?）西汉史学家，文学家。字子长，夏阳（今陕西韩城西南）人。生于汉景帝中元五年（前145），一说生于汉武帝建元六年（前135），卒年不可考。元封三年（公元前108年）司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得尽读史官所藏图书。因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了史记的撰写。,司马迁与史记,相关链接,史记最初没有固定书名，或称“太史公书”，或称“太史公记”，也省称“太史公”。“史记”本来是古代史书的通称，从三国开始，“史记”由通称逐渐成为“太史公书”的专名。全书130篇，包括十二本纪、八书、十表、三十世家、七十列传5个部分，共52万字。记载了从黄帝到汉武帝太初年间长达三千年