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文档简介

1、丰 碑,学习目标： 1、有感情地朗读课文。 2、通过对军需处长冻死时的神态、动作、外貌及将军的神态的描写，体会军需处长的献身精神。 3、理解为什么说:被大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑。,自学指导（一）： 请同学们快速地读课文第313自然段，边读边想，这一部分主要写了一件什么事？文中最令你感动的人物是谁？,一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。,读一读第七自然段:画出描

2、写军需处长动作、神态及外貌的句子。 思考: 从这些描写军需处长动作、神态、穿着的语句中你体会到了什么？,自学指导（二）：,动作：一个冻僵的老战士，依靠光秃秃的树干坐着。,神态：他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。,外貌：单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。,思考： 从这些描写军需处长动作、神态、外貌的语句中你体会到什么？,一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定

3、，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。,一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。,自学指导（三）： 学法提示 读：轻声自由地读第313自然段； 画：用“”画出描写将军神态变化的语句； 想：从将军的神态变化中，你体会到了什么？,风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他

4、成了一座晶莹的丰碑。,将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？,总结写法,1、采用人物的描写方法（动作、神态、外貌、语言）； 2、侧面衬托的写作手法； 3、运用“先抑后扬”的写作手法。,当堂训练,你是一座（）， 你把（）给了（）， 你自己却（） 你用你的（）告诉我们，红军队伍是能经受住（）， 你用你的（）鼓舞我们，同样告诉敌人，红军队伍是（）， 啊，你的确是我们心中的一座（）。,当堂训练,你是一座（丰碑）， 你把（生的希望）给了（战友）， 而自己却（被严寒冻死了） 你用你的（生命）告诉我们，红军队伍是能经受住（严峻的考验）， 你用你的（精神

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