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文档简介

1、长 城,毛泽东爷爷说，“不到长城非好汉”，我们都知道我国有世界闻名的万里长城，有哪些同学去过长城？谁能把自己亲眼见到的长城给大家描绘出来？并说说你在游长城时有什么感受。,长城简介,长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万两千余里。,学习目标： 1、认识3个生字，会写13个生字。 2、正确、流利地朗读课文，了解文章的主要内容。,自学提示： 1、自由读文，读准字音，读通句子。 2、圈出生字词，联系上下文理解、识记。 3、默读课文，想想每段写了什么内容。,崇 峻 嘉 峪 瞭 屯 垒

2、 魄,崇山峻岭 蜿蜒盘旋 嘉峪关 垛子 瞭望 打仗 屯兵 堡垒 呼应 肩膀 智慧 凝结 奇迹 气魄雄伟,学习目标： 1、通过朗读表达出长城的雄伟气势，体会作者表达的情感。 2、结合理解课文，学习作者观察和表达的方法。,长 城 图,长城,远看长城，像一条 长龙，在崇山峻岭之间 蜿蜒盘旋。,远看长城，像一条 长龙，在崇山峻岭之间 蜿蜒盘旋。, , ,自学提示： 1、默读第2自然段，根据描述，画出长城示意图。 2、思考，作者是用什么方法把特点写具体的？,从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五

3、六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。,射 口,城 台,齿形墙总的称为“垛子” 齿形墙凹下去的部分称为“瞭望口” 齿形墙上用来射箭的洞称为“射口”, 读第三段，数一数总共有几句话？默读这几句话，体会作者的思想感情。,站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。,比较句子： (1)多少劳动人民的血汗和智慧， 才凝结成这前不见头，后不见尾 的万里长城。 (2)劳动人民的血汗和智慧，凝结 成万里长城。,比较句子： (1)多少劳动人民的血汗和智慧， 才凝结成这前不见头，后不见尾 的万里长城。 (2)劳动人民的血汗和智慧，凝结 成万里长城。, , ,“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。” 古代劳动人民修长城的艰难有哪些?文中又说长城是劳动人民“智慧”的结晶?智慧体现在哪里?, 为什么说长城在世界历史上是一个“伟大的奇迹”？,国际名人对长城的赞誉之词： 设计者太伟大了，

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