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文档简介
1、17、可贵的沉默,复兴镇中心小学校 刘淑梅,读书要求： 1、自由轻声读文，读准字音。 2、边读边画出学生的话，注意旁白的修饰词和句子的标点符号，读出各自的语气来。,他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。,他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。,我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来,“15、16、17”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福,霎时，教室里安静下来。,教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我也和孩子们一
2、起沉默着,沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。,沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。,在这一分钟的沉默里，我感受到了爸爸妈妈爱的丰富。 在这一分钟的沉默里，我思索着怎样回报爸爸妈妈的爱。 在这一分钟的沉默里，我懂得了接受爱的同时更要回报爱的道理。,我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。,像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。,只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。,我那小家伙真懂事了呢！ 他祝我生日快乐！ 他送了我礼物！ 他给我写信叫我不要烦恼！ 他会体贴人了！,啊，我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊!,爸爸妈妈，我爱您！,1.询问：向亲人和邻居了解，你小时候父母是怎样疼爱你的。 2.观察：注意观察父母平时的辛劳，体会父
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