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人教版五年级数学下册第三单元,有趣的测量,执教： 芒市第三小学 王恩敏,探索新知,梨的体积： 450200250（mL） 250mL250cm3,分析与解答,200,450,上升的水的体积,200ml,450ml,小组合学要求：,1、先讨论测量的方案并动手操作实验。 2、分工合作，把实验步骤、结果填写在 展学栏的表格中。 3、总结归纳计算不规则物体体积的方法。 4、做好展学准备。,将容器盛满水.,将石块放入盛满水的容器.,测量溢出的水,石块的体积是多少?,溢出的水的体积=石块的体积.,300ml,玩具鱼,桔子,珊瑚,300ml,300ml,你能读出这三样物体的体积吗？,450ml,550ml,650ml,450-300=150ml =150立方厘米,550-300=250ml =250立方厘米,650-300=350ml =350立方厘米,300ml,300ml,300ml,玩具鱼,桔子,珊瑚,你能读出这三样物体的体积吗？,2、求下图中一个小球的体积,12 3=4ml 4ml=4cm3,3、可以利用排水法测量出乒乓球、冰块的体积吗？为什么？,答:不能用排水法测量乒乓球和冰块的体积。因为兵乓球没有沉入水中而冰块又与水融合在

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