2019_2020学年九年级物理下册第16章电磁铁与自动控制章末小结与提升课件（新版）粤教沪版.pptx

1、章节摘要和升降、电磁铁和自动控制、类型1磁铁、磁场和磁感应线1磁场越强，磁感应线分布越紧密。2.如图所示，当自由旋转的斯南停止时，它的长手柄指向南方，说明长手柄是S极。3 .一所学校的一名学生得出了(b) a .同名磁极可以徐璐吸引的结论。棒状磁铁可以吸引小铁钉c。可以用细线悬挂条形磁铁。水平面停止时，北极将指向地理南方。在条形磁铁和小磁针之间没有一层薄薄的玻璃相互作用，历史上最强大的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等。图中所示，小明同学用钕磁铁和纸针进行的实验。通过实验方案，可以判断以下主张是正确的。(C) A .钕磁铁周围有磁感线，没有磁场B。钕磁铁周围各点的磁场方向都垂直向下的c .钕磁铁

2、对放在磁场中的纸针有强大的作用。d .钕磁铁周围的磁场分布均匀，5 .在下图中，正确的是(B小磁针停止时，如图所示)，如果条形磁铁在框内(a)，a. 1，5连接位置，n极为5，S极为1 B. 2，6连接位置，n极为2，S极为6 C. 3，7连接图中所示，向上射出的阴极线为许多电子方向运动通过牙齿电磁流的移动方向，推导出电流和周围磁场的方向：(A)，3型传记螺线管的磁场8。因为剪辑处于静止状态，传记螺线管(电流方向)的底部是S极，剪辑位于传记螺线管上，9 .您可以看到螺线管的A端为S(选择“N”或“S”)极，线管柱A连接到电源正(选择“正”或“负”)极。10。在“探索传记螺线管外部磁场分布”实验

3、中，思考良好的小明学生用自己的方法总结了传记螺线管的极性和电流方向之间的关系。例如，如果：电流沿着我的右臂弯曲，我的前面就是传记螺线管的N极。实验结论是，传记螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似。提高传记螺线管磁性的方法编写：以增加传记螺线管的电流。11。在图中所示的设备中，电源电压为6 V，小灯泡标记为“6 V3 W”，轻量弹簧的顶部固定并且与导体连接良好。开关K断了，弹簧底部正好与水银槽的水银面接触。开关K关闭时(C)，a .小灯泡正常发光。小灯泡不能发光。c .小灯泡突然亮和灭的d .牙齿三个茄子都可以。12.图括号中显示通电螺线管的N、S极和小磁针的N、S极。13 .如图所示，在水平桌

4、子上的两个圆柱形铅笔上放上条形磁铁，条形磁铁保持不动，S极面向电磁铁。关闭开关S，杆磁铁靠磁场力向左移动，因此请在图中显示： (1)磁铁右端的极性。(2)磁感应线的方向；(3)电源供应设备左端的极性(显示为“”或“-”)。探讨类型4电磁铁的磁性14。如图所示，当自制电磁铁的线圈匝数恒定时，增加电流可以提高电磁铁的磁性(“增强”、“减弱”或“不变”)。15 .关闭交换机S，如图所示。滑动P移动到A段时，磁铁的磁增强(“增强”或“减少”)，条形磁铁水平地面的压力增加(“增加”或“减少”)。、16。如图所示，开关、杆磁铁关闭后，滑动电阻器滑动P从左向右滑动的过程中，弹簧为(b)，a. B .缩短，c

5、 .拉伸，d .先拉伸后缩短，类型5电磁继电器和自动控制电路中，当电流通过时，电磁铁的左端为S .极。使用中发现温度达到设定值时铃不响。检查结果显示，各组件完整，电路连接无误，可能是因为控制电路电源电压太小(可能合理) (只需用一个)，操作电路未连接。18。许多自动控制电路安装了电磁铁。对于电磁铁，(D) A .电磁铁的铁芯可以用铜棒代替b .电磁继电器的磁体，并使用永磁C。电磁铁的强弱只与电流的大小有关。电磁继电器的磁铁必须使用电磁铁。19.水位自动报警。C.L1和L2分别是“2.5 V0.3 A”和“2.5 V0.5 A”的灯泡，(d)，A .当液面与金属块b接触时电磁铁工作，这表明盐水会上升导体b .液面，金属块A接收的液体压力会增大到C，实验3360电磁铁的磁性钢，(1)甲道上大铁钉的N极是帽(选择“尖”或“钉帽”)。(2)通过观察甲、乙两种茄子实验现象，得出了线圈匝数相等时电流越大，磁性越强的