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文档简介
1、计算机专业类课程实验报告课程名称:计算机组成原理学院专业:计算机科学与工程 计算机科学与技术学生姓名:*学号:20120600*指导教师:吴晓华日期:2014年11月30日实 验 报 告实验一1、 实验名称: ALU设计实验2、 实验内容和目的 :(1)实验内容:设计一个4bit ALU,实现两个4bit二进制数的算术运算和逻辑运算 1、算术运算(加、减);2、 逻辑运算(与、或、置1、清0);(2) 实验目的:1.熟悉ALU的工作原理;2. 掌握用硬件描述语言设计ALU的方法; 3、 实验原理:利用veilog hdl语言编写实现实验要求的逻辑功能实现代码。要求实现两个四位二进制数的算数运算
2、和逻辑运算,有三个输入,分别是输入的两个四位二进制数和一个控制信号,有两个输出,分别是仅为信号和运算结果的输出。考虑到是电路的逻辑代码设计简化,采用case语句来实现。所有的输入都会对最终的结果和进位输出产生影响。在连线时,八个开关分为两组,分别控制两个四位二进制数的各位,有五个指示灯,四个显示结果的输出,一个用来显示进位信号。4、 实验器材(设备、元器件)硬件平台:pc软件平台:windows xp5、 实验步骤:先利用仿真软件进行程序的编写,编译调试运行,结果无误后,在仿真软件上绑定对应开关和连线,打开电路板电源,进行控制操作,观察指示灯的亮灭情况,根据实际的逻辑结果来验证实验代码及连线的
3、正确性,若与实际结果不相符,检查连线以及实验代码,重新进行处理。6、 实验数据及结果分析:(1) 实验代码:module pz(in1,in2,se,count,c);input3:0 in1,in2;input2:0 se;output3:0 count;output c;reg3:0 count;reg c;always(in1,in2,se)begin case(se) 3b000:c,count=in1+in2; 3b001:c,count=in1-in2; 3b010:count=in1 & in2; 3b011:count=in1 | in2; 3b100:count=0000;
4、3b101:count=1111; default:count=5bx; endcaseendendmodule(2) 实验结果照片:8 实验结论、心得体会和改进建议:(1) 思考题:在进行算术运时, 7(0111)+8(1000)=1111 7(0111)- 8(1000)=1111其输出结果都是1111,为什么?答:因为计算时都采用二进制补码来运算,而前者进行相加的两个数都是正数,其补码为其本身。而后者进行补码的减法运算时,要对减数求补,转换成加法运算,所以最终所得结果相同。 (2) 实验结论、心得体会和改进建议:在设计逻辑电路是使用了实现该逻辑功能最简单的方式,case语句,在编写实验代
5、码时需要注意always语句中的输出变量必须提前声明为reg型的变量。注意根据实验指导书绑定正确的接线。电 子 科 技 大 学实 验 报 告实验二1、 实验名称:静态存储器的设计二、实验学时:4三、实验内容和目的:(1)实验目的: 1.掌握存贮器的读写控制方法;(读信号、写信号、片选信号) 2.掌握存储器的字扩展和位扩展方法; 3.掌握用硬件描述语言设计存贮器的方法; 4.了解存储器种类、工作原理和特点.(2) 实验内容: 用字扩展和位扩展的方式,设计一个 32X8的静态存储器,能够对其随机的读写.其中: 32表示地址的寻址空间大小,8表示数据单元的位数;4、 实验原理:利用veilog hd
6、l语言编写实现实验要求的逻辑功能实现代码。1.设计一个16X4的可随机读写的存储器模块;2.利用16X4存储器模块,通过实例化完成对所需要的存储器,因为是16X4扩展为32X 8,所以将16X4两两分为一组刚好两组 。 3.数据、地址的输入/输出 a 、数据/地址的输入: 开关控制; b 、数据的输出: 指示灯显示; 4.控制信号 a 、片选: 低有效; b 、读: 低有效; c 、写: 上升沿有效;五、实验器材(设备、元器件)硬件平台:pc软件平台:windows xp6、 实验步骤:先根据实验内容,实验目的,实验要求编写实现所需逻辑功能的实验代码,然后在仿真软件上进行编译链接运行,无误后进
7、行宋旭单元与电路板相关接口的绑定,对电路板进行连线,练好后进行实际操作,观察电路板上指示灯的亮灭情况,根据实际的逻辑结果判断实验代码以及连线是否正确,若输出有误,则重新检查连线以及代码是否有逻辑问题。七、实验数据及结果分析:(1)实验代码:module m(din,addr,wr,rd,cs,dout);parameter D_WIDTH = 8;parameter A_WIDTH = 5;inputD_WIDTH-1:0 din;inputA_WIDTH-1:0 addr;input wr,rd,cs;output 7:0dout;regD_WIDTH-1:0 ram(2*A_WIDTH)-
8、1:0;wire D_WIDTH-1:0 dout;ram16_4 ram16_4_1(.din(din3:0),.addr(addr3:0),.wr(wr),.rd(rd),.cs(addr4|cs),.dout(dout3:0);ram16_4 ram16_4_2(.din(din7:4),.addr(addr3:0),.wr(wr),.rd(rd),.cs(addr4|cs),.dout(dout7:4);ram16_4 ram16_4_3(.din(din3:0),.addr(addr3:0),.wr(wr),.rd(rd),.cs(addr4)|cs),.dout(dout3:0);
9、ram16_4 ram16_4_4(.din(din7:4),.addr(addr3:0),.wr(wr),.rd(rd),.cs(addr4)|cs),.dout(dout7:4);endmodulemodule ram16_4(din,addr,wr,rd,cs,dout); parameter D_WIDTH = 4; parameter A_WIDTH = 4;inputD_WIDTH-1:0 din;inputA_WIDTH-1:0 addr;input wr,rd,cs;outputD_WIDTH-1:0dout; reg D_WIDTH-1:0 ram (2*A_WIDTH)-1:0; wire D_WIDTH-1:0 dout; always (posedge wr) if (!cs) ramaddr = din; assign dout = (!(rd|cs)?ramaddr:4bzzzz; endmodul
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