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文档简介
1、图形与位置,整理和复习,绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中学资源网http:/cz.L,饶河农场中学,2、生活中我们常常需要确定某个物体或地点的准确位置,你有哪些方法可以确定物体的位置呢?,1、方格纸中的数对,一、预习交流,2、方向和距离,1,比例尺:1:2000 什么意思?,问题:,二、问题导学,1. 情境图,你能确定图中 各地点的位置吗? 说一说你是怎样 做的?,绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中学资源网http:/cz.L,还有其他方法吗?,说一说:(1,4)与(4,1)表示的位置一样吗?为什么。,(以学校为中心),比例尺:1:2000,PPT模板: PPT素材:
2、 PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:,二、问题导学,用方向和距离来确定物体或地点的位置,以学校为观测点,15,提升认识:,通过刚才的活动,确定物体的位置时,需要注意哪些事项?,(3)要结合比例尺来确定物体或地点的距离。,绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中学资源网http:/cz.L,(1)用数对确定位置时一定要先说列,再说行。,(2)用方向和距离来确定位置时一定要先找准
3、 观测点,然后确定物体或地点所在的方向。,三、质疑达标,在动物园示意图上标出各个场馆的位置,并填空。,1、p95页 第2题,大门,熊猫馆,大象馆,狮虎山,鹿苑,猩猩馆,科普馆,2、p95页 第1题,3、练习册:p119页 综合应用 1-2题,绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中学资源网http:/cz.L,请同学们设计一条由大门出发经熊猫馆、大象馆、狮虎山到海洋馆的路线。,四、互动提升,大门,熊猫馆,大象馆,狮虎山,注意:只能走网格线,大象馆,五、总结归纳,2. 你还有什么疑问吗?,1、今天这节课你有哪些收获和体会?,绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中学资源网http:/cz.L,五、布置作业,练习册
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