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文档简介
1、26 一面五星红旗,城关小学:郭瑞霞,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册,听老师读课文,按要求完成下面内容:,1、标出课文的自然段,划出生字、词语。 2、找出文中的词语填空: ( ) 一面( )的五星红旗 ( ) 3、用线划出文中描写五星红旗的语句。,听老师读课文,按要求完成下面内容:,1、标出课文的自然段,划出生字、词语。,变窄,脖子,一段,漆黑,胆量,跟踪,小镇,摊开,鼻子,犹豫,交换,摔倒,竖起,听老师读课文,按要求完成下面内容:,1、标出课文的自然段,划出生字、词语。 2、找出文中的词语填空: ( ) 一面( )的五星红旗 ( ) 3、用线划出文中描写五星红旗的语句。,
2、听老师读课文,按要求完成下面内容:,1、标出课文的自然段,划出生字、词语。 2、找出文中的词语填空: ( 精致 ) 一面( 鲜艳)的五星红旗 ( 心爱 ),听老师读课文,按要求完成下面内容:,1、标出课文的自然段,划出生字、词语。 2、找出文中的词语填空: ( 精致 ) 一面( 鲜艳)的五星红旗 ( 心爱 ),听老师读课文,按要求完成下面内容:,1、标出课文的自然段,划出生字、词语。 2、找出文中的词语填空: ( 精致 ) 一面( 鲜艳 )的五星红旗 ( 心爱) 3、用线划出文中描写五星红旗的语句。,用线划出文中描写五星红旗的语句。,收拾好背(bi bi)包,我把它( X j)在筏子上,手举一
3、面鲜艳的五星红旗,(便 就)出发( f f) 了。 为了防止丢失,也为了行动方便,我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。,用线划出文中描写五星红旗的语句。,收拾好背(bi bi)包,我把它( X j)在筏子上,手举一面鲜艳的五星红旗,(便 就)出发( f f) 了。 为了防止丢失,也为了行动方便,我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。,用线划出文中描写五星红旗的语句。,突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?” 我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开。这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。 我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。 我摇摇头
4、,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。 这时我才发现,在我床头的花瓶里,有一束美丽、芬芳的鲜花,花丛中插着那面心爱的五星红旗。,用线划出文中描写五星红旗的语句。,突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?” 我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开。这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。 我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。 我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。 这时我才发现,在我床头的花瓶里,有一束美丽、芬芳的鲜花,花丛中插着那面心爱的五星红旗。,?,用线划出文中描写五星红旗的语句。,突然,老
5、板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?”,?,用线划出文中描写五星红旗的语句。,突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?”,?,为什么老板的态度有了这样大的变化?用线划出写老板的句子。,老板听懂了我的话,却把双手一摊,表示一脸的无奈,说:“我讲究平等交易,我给你面包,你能给我什么呢?” 老板接过去看了看,耸了耸鼻子,还给了我。 从上面的句子,我看出来这是一个( )的老板。 突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?”,?,为什么老板的态度有了这样大的变化?用线划出写老板的句子。,老板听懂了我的话
6、,却把双手一摊,表示一脸的无奈,说:“我讲究平等交易,我给你面包,你能给我什么呢?” 老板接过去看了看,耸了耸鼻子,还给了我。 从上面的句子,我看出来这是一个( 金钱至上 )的老板。 突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?”,?,为什么老板的态度有了这样大的变化?用线划出写老板的句子。,突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?” 老板拍了拍我的肩膀,告诉我可以用这面旗子换面包。 老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。 “可以吗?交换吧。”老板冲我打着手势。 读了上面的句子,我看出来了老板(
7、 )。,?,为什么老板的态度有了这样大的变化?用线划出写老板的句子。,突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?” 老板拍了拍我的肩膀,告诉我可以用这面旗子换面包。 老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。 “可以吗?交换吧。”老板冲我打着手势。 读了上面的句子,我看出来了老板( 十分喜爱这面鲜艳的五星红旗 )。 他见我醒了,冲我竖起大拇指,说:“安心养一养,费用由我来付。”,?,用线划出文中描写五星红旗的语句。,突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?” 我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开
8、。这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。 我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。 我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。 这时我才发现,在我床头的花瓶里,有一束美丽、芬芳的鲜花,花丛中插着那面心爱的五星红旗。,?,用线划出文中描写五星红旗的语句。,突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?” 我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开。这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。 我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。 我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。,?,“我”为什么
9、不愿意用五星红旗换面包?,我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。我不由自主地想到了,中华人民共和国国旗法规定:国旗是中华人民共和国的象征,每个公民和组织,都应该尊重和爱护国旗。 当( )的时候,五星红旗( ),它告诉世界,( )。,我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。我不由自主地想到了,中华人民共和国国旗法规定:国旗是中华人民共和国的象征,每个公民和组织,都应该尊重和爱护国旗。 当(我国的运动员在奥运会上获得冠军 )的时候,五星红旗( 冉冉升起 ),它告诉世界,( 我们中华民族是一个强大的民族 )。 在( )的时候,五星红旗( ),它告诉世界,( )。 ,抓住重点词句理解课文:,正是由于“我”对祖国、对国旗的热爱,感动了那个曾经是那样( )的老板,所以,他的态度发生了巨大的变化: 他见我醒了,冲我竖起大拇指,说:“安心养一养,费用由我来付。”,抓住重点词句理解课文:,这时我才发现,在我床头的花瓶里,有一束美丽、芬芳的鲜花,花丛中插着
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