麻雀PPT.pptx

1、绿色圃中小学教育网,13、麻雀,屠格涅夫简介 屠格涅夫，19世纪俄国批判现实主义作家。代表作有：小说猎人日记、父与子、罗亭等。他的作品充满诗意的氛围和淡淡的哀愁，给人无尽回味。,读一读,嗅到 嗅觉 摇撼 撼动 绒毛 绒线 身躯 躯体 拯救 幼儿 幼小 浑身 浑厚 嘶哑 哑巴 搏斗 拼搏 庞大 面庞 愣住 发愣 无可奈何,绒(戒) 拯(蒸) 搏(博) 幼(幻) 躯(射) 庞(龙) 奈(奔) 愣(楞),再次读课文，边读边思考以下问题：,1、课文主要讲了几个角色？分别是谁？ 2、谁能简单说说这篇课文写了一件什么事？ 3、你知道课文一共分为几个部分吗？怎样分？,课文中主要讲了几个角色？分别是谁？,老麻

2、雀 、小麻雀 、 猎狗,通过我们读课文，谁能简单说说这篇课文写了一件什么事？,猎狗要吃小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，猎狗吓得后退，“我”急忙唤回了猎狗。,课文按事情的发展顺序讲述了一个令人感动的故事，请你根据下面的意思把课文分为三部分。,我的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。 老麻雀奋不顾身地拯救了自己的幼儿，吓退了猎狗。 我急忙带着猎狗走开了。,（13）,（46）,（7）,填空，想想课文是怎样把小麻雀写具体的。,我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀（ ）站在地上，（ ）拍打着小翅膀。它嘴角（ ），头上长着（ ），分明是（ ）不久，从巢里掉下来的。,呆呆地,无可奈何地,嫩黄,绒毛,刚出生,面对

3、庞大的猎狗，老麻雀全然不顾自己可能面临的危险。它到底为什么要这样做呢？下节课我们继续学习课文。,猎狗发现小麻雀后，是怎样做的？,按课文句子回答问题：,猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开 大嘴，露出锋利的牙齿。,突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。,突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。,突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。,比较,（比喻句）,速度快,勇敢,爱子之情,像一块石头似的,它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。,（1）“扎煞起全身的羽毛”是怎样的情景？ （2）“绝望”的老麻雀为什么还要不停地尖叫？ （3）你从中体会到了什么？,绿

4、色圃中小学教育网,老麻雀用,自己的,身躯掩护着小麻雀，想拯救,自己的,幼儿。,可是它不能,安然地,站在,高高,的,没有危险,的树枝上，,一种强大的力量,使它飞了下来。,在这么危险的情况下，老麻雀飞下来很有可能会丢掉性命，那么，它可不可以不飞下来？,那它为什么还要飞下来？,可以（因为一飞下去自己也会被猎狗吃掉）,一种强大的力量,对孩子的爱（母爱）,“爱” 的力量是巨大的，结果怎么样呢？,（猎狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”唤回了猎狗。）,猎狗为什么“愣住了”，又“慢慢地向后 退”呢？,看法一：猎狗害怕了。 看法二：猎狗被老麻雀的勇气 征服了。,(),为什么“我”急忙唤回了猎狗，带着它走开了？,

5、是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。 爱，我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去。 -屠格列夫,读了这篇课文，你最大的收获是什么？,麻雀是一种很常见的、很普通的小鸟。它没有漂亮的外衣，没有动听的歌喉，平时不会有人愿意多看它几眼。然而，在这普普通通的鸟儿的身上，有着令人敬佩、令人感动的精神。强大的爱，拯救了小麻雀，征服了猎狗，感动了“我”，也打动了我们每个读者的心。,老麻雀用（ ）拯救了小麻雀，吓退了猎狗。,母爱,老麻雀,猎狗,小麻雀,吃,斗,救,母爱,动物世界中的母爱。,动物世界里的母爱,母爱,1.母爱是世间最伟大的力量。 米尔 2.母爱是一种巨大的火焰。 罗曼罗兰 3.“我很幸运有爱我的母亲” 贝多芬