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文档简介

1、第一节藻类、苔藓和蕨类植物、桃江玉潭实验学校李章宪、桃江玉潭实验学校、绿色植物分类、藻类苔藓蕨类植物，其中前三种植物不结种子，它们在一定时期内产生被称为孢子的生精细胞。 这种植物被称为孢子植物。 孢子不是种子，而是落到温暖潮湿的地方就会变成新的植物体。 桃江玉潭实验学校、衣藻、桃江玉潭实验学校、水绵、桃江玉潭实验学校、鹿角菜、桃江玉潭实验学校、马尾藻、桃江玉潭实验学校、裙带菜、桃江玉潭实验学校、石碣尾玉潭实验学校、桃江玉潭实验学校、桃江玉潭实验学校海藻-生活在海水中的藻类植物。 2 .按结构分为单细胞球藻类和多细胞球藻类。 桃江玉潭实验学校，1、这些个水棉居住在什么样的环境里？能说出在这样的环

2、境里水棉可能居住的理由吗？ 2、水棉的形态和你平时常见的陆生植物有什么区别？1、水棉生活在水中。 2 .水棉没有吸收水分和无机盐的特殊根、发挥运输作用的茎以及进行光合作用的叶的分化。 整个身体浸在水里。 桃江玉潭实验学校，11，衣藻(单细胞球)，水绵(多细胞球)，淡水藻类，桃江玉潭实验学校，2，结构：藻类植物具有单细胞球，多细胞球，无根、茎、叶分化，藻类植物特征：桃江玉潭实验学校，海洋藻类，藻类植物在生物圈中的作用及其与人的关系，为鱼类提供食物和氧有些可以供人类食用，有些可以用于工业和压电石英药用。 桃江玉潭实验学校，二，注意苔藓植物与藻类植物的对比桃江玉潭实验学校，一，生活环境：生活在阴湿陆

3、地，用孢子繁殖子孙。 2形态特征植株矮弱，一般具有茎和叶，但茎无导管，叶无叶脉(即无输导组织)，根为假根。 二、苔藓植物、桃江玉潭实验学校、苔藓植物的作用：1.苔藓植物可以作为空气污染程度的指示植物。 2 .对水土保持具有重要作用。 桃江玉潭实验学校，三、蕨类植物、肾蕨类、铁元素线蕨类、桃江玉潭实验学校，根、茎、叶、根、茎、叶有输入诱导组织，桃江玉潭实验学校，孢子囊、蕨类植物在孢子上繁殖，繁衍生息2 .形态特征：植株只有根、茎、叶，有运输组织，不开花，果实肾蕨和江南星蕨，桃江玉潭实验学校，21，胎生狗脊，满江红，地上部其实是其叶，其茎在地下。 其叶属于大型复叶，地上部看起来像“茎”的结构是其叶

4、柄，看起来像“叶”的结构是复叶上的小叶。 桃江玉潭实验学校，22、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物对比，*苔藓植物可以作为环境污染的指示作物，多为水中、阴湿陆地，多为湿润陆地，根、茎、叶分化无单细胞球，有茎、叶，假根导入组织不发达的桃江玉潭实验学校，23、水中、少数阴湿在少数生活水中，有单细胞球，有多细胞球，没有根茎叶的分化，植物较小，一般有茎叶，但是没有导入组织。仅在根、茎、叶茎、叶中，可以作为放出组织氧气的鱼饵，用于食用。 作为空气污染程度的监测指示植物，具有一定的水土保持作用。 可以吃，可以供药用，可以制造绿肥和饲料。古代的蕨类植物中，也有制造碳的植物。桃江玉潭实验学校，24，课时作业，1，形成地层中煤矿的

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